為參加「第三屆華梵盃高中職部落格大賽」，我將「技職教育天空」短文，向國文老師請教。這篇短文共分為：「專業證照，肯定自己」、「感謝老師，全力指導」與「人生有夢，築蠆夢踏實」三個段落，是我參加各項技能證照的考試心得。

文章順序，重新調整

張老師看完了後，給我一句評語：「支離破碎」，老師說因為這篇文章，一回兒說這件事，一會兒又說另外一件事，缺乏統整，讓別人很難看懂。老師建議我，應將整篇文章順序，重新做調整，依丙級技術士證、MOS國際認證、TQC技能證照，依序寫出來。

另外，老師還說，整篇文章我只是在說花了多少時間、獲得多少張證照，缺少自己的感想，老師建議，我應該寫出參加這麼多考試，我是如何準備、怎麼練習、遇到挫折如何突破、有什麼收穫、令我印象最深刻的又是什麼，可提供到我網站瀏覽的人，一些正向的思考與建言。張老師幫我批改的「技職教育的天空」稿件如上面附圖，看起來像似滿江紅，但這也正是我珍貴的學習紀錄。

文章詞句，簡淺易懂

今天，老師花了許多時間，瞭解我的證照種類與用途，因為這篇文章，我是從21篇心得裡摘要出來，當我敘述考照過程時，直接把自己想法寫出來，許多事情對我而言是很自然的事，但是每個人的學習程度不同，對非技職體系的人來說，恐怕許多地方不容易瞭解。

經過老師的提醒，使我瞭解文章是要給別人看的，所以字詞要簡淺易懂，一些專有名詞，例如TQC技能認證、MOS國際證照、企業人才合併辦證，都應先做簡單介紹，以免讓人看得一頭霧水。

另外，老師也問我如何參加技能檢定，以及MOS與TQC兩者有何不同，我告訴老師MOS與TQC考試型態完全不同，MOS重視操作過程，而TQC只要最後答案正確即可。聽完老師的疑問，我覺得這些都是我應該要再仔細說明的部份。

學習過程，分享經驗

老師也建議我，這篇文章應多著重自己努力過程和經驗分享，現在我獲得這麼多證照，應該要多告訴別人，我是怎麼做到，把自己的學習歷程清楚寫下來，期使我的經驗與眾人分享。事實上，這也就是我製作《在鍵盤上飛舞的日子》部落格的原因，讓大家能夠藉由「網路城邦」平台，與別人交流，所以我也無私的將電腦筆記，公佈在部落格上，供大家參考。

本次部落格大賽，台中家商資料處理科Tsai老師，在他的網誌上曾有一段話令我感觸良多：「擔任電腦老師數十年，深覺資訊科技的變化一日千里，怎麼學都趕不上資訊的變化。因為今天老師教給你們的軟體，很可能畢業後早已被淘汰了，所以，常常跟學生強調自我學習的重要性。」

我比班上其它同學，提前考到這麼多張證照，但是在學習電腦這條路上，我走得很辛苦，因為有許多問題無法跟同學請教討論，所以我很能瞭解利用網路尋求支援，自我學習是一件很重要的事。

掌聲背後，汗水努力