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學習障礙孩子的單位換算法
2010/09/21 04:11:45瀏覽523|回應0|推薦2

990920惟惟今天好辛苦

四年級第二單元是要讓孩子了解單位的換算,問題是單位有長度單位、重量單位和容量單位,惟惟混在一起了。惟惟不知道一公斤是一千公克還是一千毫升,必須讓惟惟清楚知道怎麼分家,我們抄寫了至少三十個不同的定位板,反正等一下要用多做幾個不同單位的定位板在計算紙上。

接下來規定惟惟數字太大的一律從後面開始填入,例如:32760公尺是多少公里多少公尺,惟惟只要超過四個數字就陣亡了,但是從後面開始抄入定位板,然後從公里處切開,他就可以輕鬆寫出答案:32公里760公尺。

學習障礙的孩子常常唸錯數字,一定要他正確念對才能開始讓他作答,有時他會發脾氣,不要理他請他再唸一次看清楚。

一張考卷我們上了快兩小時,期間包括他起來上廁所三次、喝水兩次、吃藥一次、哭了一次、老師接兩次電話他立刻找出話題聊天兩次.....所以事實上惟惟可以努力專注學習的時間並不多。今天加上一個規定:左手放在桌面作答,不然全身都會被他抓遍,讓惟惟抓癢和發脾氣,我選擇後者。抓個癢等一下就找不到剛剛寫的題目在哪裡,況且老師們常常將考卷列印成A4大小,更不容易找到剛剛寫的題目,總不能每次都要惟惟學老師將考券摺到某大題處的大小而已,雖然可以專心,但是惟惟作答時考卷常被撕破或擦破。還是用手壓住考卷來寫比較好。

不過  今天還是破功  惟惟生氣的說數字這麼小,當然會看錯,電腦遊戲的圖更小他從沒認錯。

( 知識學習其他 )
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