101年大學指定科目考試國文科引導寫作題目如下：

《論語》：「子貢問曰：『有一言而可以終身行之者乎？』子曰：『其「恕」乎！己所不欲，勿施於人。』」孔子因材施教，指導子貢以「恕」作為終身奉行的一個字。魯迅則以「早」字來自我惕厲，要求時時早，事事早，知在人先，行在人前。你認為有哪一個字是自己可以終身奉行的呢？請以「我可以終身奉行的一個字」為題，寫一篇文章。論說、記敘、抒情皆可。

這是一個很好發揮的題目，只要從四十篇核心選文或名言佳句入手，應該可以拿到不錯的分數。題目中的「終身奉行」是指一生可以照著去做的意思，正面意義居多，選文如司馬光〈訓儉示康〉強調「儉」以立身，顧炎武〈廉恥〉揭示「恥」為美德，蘇軾〈留侯論〉說明「忍」能成大事；佳句如「業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨」、「滿招損，謙受益」、「精誠所至，金石為開」等，只要能說明自己的理念、如何實踐力行，並論述其重要性，自能寫出一篇首尾俱足的佳作。

因為這個作文題目，觸動了我一個靈感。這學期期考的作文題目，我設計了一個題目「代表自己的一個字」，就像「Linsanity」（林來瘋）已經成為正式英文單字，代表的是「迅速成為潮流、時尚的人」，有人便會以「Linsanity」這個單字來代表自己。我希望學生也能從自己的個性、外表或事件等角度，用一個字描述自己，並且要說明對於此字的感受和期許。

考試時間相當緊迫，除了選擇題以及其他手寫題目，學生大概只有不到三十分鐘的時間寫作文，然而我卻很高興能看到不少的佳作，尤其是有些「字」讓我在意外之中看到了驚喜。

一百多份的試卷中，究竟學生寫了哪些字呢？茲臚列於下：

正面意義的字有：信、忍、誠、說、快、奔、順、知、惜、理、善、樂、思、急、慢、融、隨、明、速、淡、悠、禮、勤、穩、勇、緩、轉、變、笑、想、和、奇、拼、夢、藍、感、真、衝、情、直、獨、斌、沉、愚、剛、動、闊、樸、謀、慮、實、戰、靜、寬、奔、maybe。負面意義的字則有：妒、頑、懼、啞、躁、迂、惰、怪、亂、黑、悔。

整體而言，正面意義的字居多，其中出現次數最多的前三名是：信、忍、誠；也有負面意義的字，學生多用以反省自己。除此，還有比較特別的字，諸如：「圄」、「嗨」、「火」、「脆」、「憨」、「光」，仔細評閱之後，才發現大有文章，頗耐人尋味呢！茲摘錄如下：

最讓我感到意外的是－圄

每天與書為伍，吞食那些可能我這輩子永遠也用不到的知識，而這一切並非出於我的意願，只是因為父母、長輩期待我這麼做，而且同齡的其他人也這麼作罷了，我打從一開始就沒有其他的選項。

「吾」即是我，「圄」即代表著我被關在一個既定的社會框架之內。看著我身旁周遭的每個人，從出生到老死，都遵照那固定的幾套劇本，只是內容大同小異罷了！我想要突破這框架！

按：「圄」，音ㄩˇ。作名詞時，是指監獄；作動詞時，囚禁之意。

最讓我感到不解的是－嗨

 「嗨」是從英文「High」音譯而來，代表的意思是興奮、歡樂…等。一直以來，我都很喜歡在人山人海之中，大家聽著音樂同時手舞足蹈的歡樂感，那總能讓我把來自於生活及課業上的沉重壓力丟到九霄雲外；我熱愛電音，我總是嚮往著有朝一日，能站在台上放出自己所作的電音，帶給成千上萬的人們歡樂感及無限的希望，活在最「嗨」的人生中！

最讓我感到迷惑的是－火

火，代表熱情；在我看似冷酷的外表下，其實藏有一顆熱情如火的心。記得參加慈濟人文營之後，深深被那無私奉獻的心給震撼、感動到，更加深了心裡「助人為美」的道德觀。我常想，該如何幫助別人？幫助，並非一定是金錢上的，何況我還只是一個學生；幫助，可以是在別人沮喪時給予打氣，也可以是在別人失落時拉他一把…。因此，從今以後，我將會更仔細地觀察周遭，幫助需要幫助的人，以詮釋「火」的意義。

最讓我想不透的是－脆

媽媽是個果決、做事毫不猶豫的人，也許是遺傳，或許是耳濡目染，需要下定決定時，我也和媽媽一樣非常「乾脆」，雖然有時會因為太過武斷，沒有充分思考而出問題，我依然認為與其「瞻前顧後」、「胡思亂想」，不如「乾脆」一點。另外，小學經歷過一些事情後，才知道自己有多麼的「脆弱」以及人與人之間的信任和關係是多麼的不堪一擊，瞭解自己的「乾脆」與「脆弱」後，希望自己可以變得更堅強！

最讓我敬佩的是－憨

「憨」字給人一種笨笨的感覺，但是如果把「憨」拆開，它代表的就是「心字頭上一個敢」。面對任何事情，不論困難與否，我都試著做到最好，因為我是個討厭放棄、不甘落後的人，我常對自己說：「凡事先勇敢地去做吧！失敗不算什麼，只要堅持下去，一定會有成功的一天。」心中有一個「憨」字，讓我有勇氣跨過所有的障礙，不管別人說我傻、說我呆都沒有關係，因為這就是我的信仰，我所選擇的道路。

最讓我感到不捨的是－光

小學四年級時，在一次理髮的過程中，理髮師訝異的口吻說道：「這孩子左下角是光禿禿的喔！」這番驚人的言論從此開啟了我這趟「光明之旅」。

小五那年我可以說是「牛山濯濯」，學校一些缺乏口德的人便諷刺我：「你看！是光頭佬耶！」然而這話在我耳裡，竟沒有我想像般刺耳，反倒起了些鼓舞的作用，造就今日的性格。

雖然「禿」和「光」都適合描述我的狀況，但我個人更偏愛「光」。它代表一種光明，彷彿要醫治我的頭髮是有救的；同時，它也使我聯想到個性上的樂觀，總是以光明面的角度思考事情。我想，對於其他與我共處的人而言，我的存在或許也是一種光，一種正面的能量。

「光」可以成為描述外在的我的最佳形容詞，同時，亦是我心理層面所帶來的強大影響力！

按：這位學生極為優秀，說、唱、文學樣樣精通，還是班上的優良學生代表，當初拍攝優良學生競選影片時，便情商所有任課老師入鏡，並且喊出一句讓人印象深刻的話－光頭，就是一種力量！我非常欣賞他的陽光個性。

那麼，代表我的一個字又是什麼呢？

自然是「隨」了！不過，我的「隨」絕不是個性「隨便」，行為「詭隨」，甚或思想「隨波逐流」；卻是「儘意隨心」、「隨時制宜」，而後能「隨遇而安」；是「隨心」、「隨興」、「隨和」，一切「隨緣」，希望文章是「意到筆隨」，能夠「意與言會，言隨意遣」，自然而不造作。

我就是這麼一個「聽過我的人，說我好相處；認識我的人，說我很單純；瞭解我的人，說我很真誠。」的「隨寫人」。

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2013/01/21 19:06 刪除 ｜回覆 Dear 隨寫人◆就是這個字！(supergogo1999)： 特前來恭喜您所發表「我的分身，就是這個字！」一文，已經登上聯合新聞網首頁，生活天氣｜貼心下午茶，歡迎有空前往觀看。^_^ 非常謝謝您的好文分享，此推薦是利用轉址的方式連結到您的文章。如此文有原因不希望被推薦，請到電小二訪客簿留言，會盡快協助取下。 電小二

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