自從教師節不放假之後，每年教師節前夕，學校都會規劃一系列的感恩活動，讓學生充分表達對老師的感激之情，今年學校仍然推動行之多年的「敬師月感恩活動」。

9月1日至10月1日是「敬師月」，「敬師月感恩活動」的主題是「表達敬師之意、感恩之情」，除了學生利用上課時，用口語或其他方式表達敬師之意，還有其他相關活動：

一、教師節每班須寫「給老師的一封信」。

二、教師節「敬師卡」製作比賽。

三、「師」情「話」意大放送，用文字書寫在小紙卡致送給老師以表感恩之心。

倘若「給老師的一封信」內容溫馨，滿溢著感念之情，甚至在美編也頗用心，便會張貼在「敬師牆」。

多年來我的導生班寫的「給老師的一封信」總能脫穎而出，學生在信上寫著想要對我說的話，看了直讓我欣慰萬分。只是從這學期開始，因為考量身體健康因素，辭去導師一職，可以想見的是我已經沒機會享有學生寫給我的一封信了。不過，今年依舊收到兩個班的教師節小卡，讓我滿心喜悅。其中一張國文小老師寫著：

這段時間以來，我們在您充滿熱忱的教導下，不只是對國文有了更進一步的認識和了解，更是能在您的字字句句中，去發掘一個融合了古今道理及人生觀念的文學世界。在這個世界裡，我們一點一滴地汲取了許多人文理念，慢慢成長為如今的模樣，相較於一年多前，有了更成熟的思想和眼界。

多年來的「給老師的一封信」，這封是我辭導師前最後一屆畢業生在高三教師節寫的，也是最讓我感動的一封： 

敬愛的詹志超老師：

兩年前，我步入了高一八，第一次聽到詹老師的名字，第一次遇到老師，第一次和您對話，第一次聽到「班級意識」，第一次想要好好地融入這個班級，第一次聽到您冷到不行的笑話，第一次因為沒認真聽您說話而被罵了一頓，第一次遇到一位願意一一解決所有同學私人問題的老師，第一次看到如此投入於班級園遊會的老師，第一次看到老師自掏腰包請全班喝飲料，第一次參加了老師舉辦的耶誕交換禮物活動。第一次我寫了一張教師卡片給您。

一年前，我聽見了老師對班上的期許，也許我勢單力薄，但我鼓起勇氣嘗試改變班上，我自願為了班上處理班務，自願當了班長一職，也自願在任何班上和老師之間有所矛盾時挺身而出和老師、同學溝通，也許我成功地做了些什麼，但我卻忽略了緣分並不是隨著時間成為加法，而是減法，隨著日子的遞減，緣分也正一日日的消磨…

如今，已到了高三八，八班，終將是齣即將落幕的一場戲，「班級意識」即將淡出而漸失光彩，融入的班級也將散去，能被訓話的日子更只剩回憶，最後的園遊會、最後的耶誕晚會，或許也只能在夢中實現了！再一次，我寫了一張教師卡片給您。

謝謝老師，在剛進高中時給予我們最溫暖的接待，也許我們班曾有過爭執，有不少人犯過錯，老師也因此而生了氣；但我們卻克服了一切而走到了現在，或許我們的相處時光已經所剩無幾，但我知道接下來的日子，老師您也一定會不留遺力的幫助我們，而我們也勢必會竭盡全力的回饋您！謝謝老師點綴了我們高中的篇章，謝謝老師再次奉獻自己在我們班上，可能我只不過是您千百個學生之一，但我堅信您就是我們高三八班〜四十八人裡最誠摯的唯一。

再好的文筆，也無法將抽象的感激具體，因為它是那樣的難以言喻、難以表明，就像偌大的宇宙般只會持續的延續，而永遠見不到它的盡頭。明年，請讓我們用最完美的表現，代表這三年來最後對您的感謝與敬意。

祝福老師 教師節快樂！

學生高行隆寫給我的教師節卡片，上面有一首〈藏頭詩〉：「一心導人善，生為學生伴。良師亦俊友，師德照杏壇。」行隆文學、歷史底子都很深厚，隨手作詩，唾手可得，這張教師卡真是讓人感到窩心。 

簡媜曾在《老師的十二樣禮物》一書中提及：「我希望我的教學青春永駐，直到白髮如霜亦不覺疲倦！」曾經是滿頭黑髮、意氣風發不一樣的我，在越來越多的白髮背後，實則隱藏著一股「白髮如霜亦不覺疲倦」的熱忱，因著這股熱忱，經年累月堆疊出了智慧與經驗，更孕育出許多的成功與不凡，而這正是身為老師最大的收穫、也是最感欣慰的事。

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2018/10/02 15:11  刪除 ｜回覆 Dear 隨寫人◆ 甜甜的記憶(supergogo1999)： 特前來恭喜您所發表「【給老師的一封信】充滿熱忱的教導」一文，已經登上udn部落格粉絲專頁，歡迎有空前往觀看。^_^ 非常謝謝您的好文分享，此推薦是利用轉址的方式連結到您的文章。如此文有原因不希望被推薦，請到電小二訪客簿留言，會盡快協助取下。 電小二

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