小鯊魚去年從國小畢業，依照教改人士所說最佳方案，在家附近的國中就學。因為12年國教的關係，小鯊魚除了要念傳統的科目，還要五育並重，所以忙得不可開交。一個學期下來，小鯊魚最害怕的課目，竟然是音樂課。

說實在，小鯊魚小的時候學過鋼琴，雖然沒有很厲害，基本的能力也是有的。但是，現在的他，對於音樂這門課，只有「害怕」「厭惡」，假如可以不用上音樂課，他一定選擇不去上。鯊魚一開始覺得是小鯊魚適應不良，但是後來，鯊魚發現有問題的恐怕不是小鯊魚，而是音樂老師。

小鯊魚第一回上課的時候，音樂老師就擺出一個姿態，告訴學生，若是音樂沒有90分，就沒有六級分，諸位就去唸二流高中。然後，音樂老師就要求學生買中音直笛，然後，選了一條曲子，要求學生以一分鐘160拍的速度，練到30秒內把曲子吹完。於是小鯊魚就回家苦練，但是總是練不到30秒以內，果然上課時就被老師叫他滾出去。回家之後，小鯊魚就抱著媽媽大哭。小鯊魚在媽媽的鼓勵之下，一如鯊魚苦練PSP的精神，好不容易才過關。

鯊魚那時就覺得，這個老師怪怪的。不料，接下來小鯊魚就接到新的作業，老師要他們自己作曲！小鯊魚於是又努力奮鬥地作曲，但是，一個國一學生能寫出什麼世界名作？當然，天縱英才的老師，就把他們的作業通通改了個好，然後要求他們吹奏老師改寫過的曲子。小鯊魚發現自己做的曲子，只剩下三個音符，然後整個曲子被老師改得面目全非，而且直笛吹奏的時候，手指都快要打結了。於是，小鯊魚除了每天個功課之外，就是在那裡練習老師御筆修改的大作。

上學期結束，寒假過完，第二個學期開始，音樂老師又出了新的把戲。音樂老師指定學生聆聽新世界交響曲，直到會背起來。然後，他要隨意放一段，讓學生接唱。鯊魚聽到之後，對於這位老師的創意，真的敬佩的五體投地。老實說，連台北愛樂電台的音樂有獎徵答都還沒有這麼難。於是，小鯊魚全班同學為了準備這個測驗，就開始聽新世界交響曲。鯊魚不是不喜歡新世界交響曲，但是，跟著小鯊魚早也聽，晚也聽，早上用這首交響樂吵起床，晚上用這首新世界當搖籃曲，聽了一整個月，搞到鯊魚最近只想聽蕭士塔高維其第五號交響曲「革命」。

結果，請問老師放了幾秒的前奏給學生接？

三秒！

對，就是三秒，結果小鯊魚又鎩羽而歸，不，應該說是小鯊魚全班都沒有過.......

老師還告訴小鯊魚跟小鯊魚的同學們：「你們之所以無法通過這個測驗的原因，是因為你們的腦袋裡，跟我裝得東西不一樣，因為我的腦袋裝的是腦細胞，而你們都不是！」鯊魚知道一件事情，那就是鯊魚也是不可能通過這個測驗的，所以，鋼鐵鯊魚的腦子裡，裝的東西應該也不是腦細胞。

這樣有創意的音樂老師，教育部大概會發給一等教育勳章，表彰他對於讓孩子厭惡音樂的成就。但是，這樣子動不動就用超乎一般學生能力的要求，好彰顯自己音樂實力的音樂老師，又致力傳達歧視他人音樂能力的態度，可真是是個合乎人本教育的「好」老師！

鯊魚嫂打算這兩天要去學校跟教務主任好好溝通一下，若是沒有結論，看樣子得去找一下議員或是投書數字集團媒體，才會解決問題。