當讀書讀出樂趣來，讀出成績來，會欲罷不能，書不釋手。話雖如此，自啟蒙入學，我從沒福氣有如此的感受，祇不過在我的學習歷程中，我會不斷強迫自己奮力學習而已。

可當孩子沒興趣讀書，怎麼辦?其實，孩子自有其長處，也許，某些課業科目很行，也許某些課本外的藝能很行，努力發現他的興趣，幫助他蓄養能力，讓他有成就感是很重要的。最要不得的是不當的要求和方法會造成孩子放棄自己，變得自暴自棄。

你無法強壓著馬的頭喝水，你也無法強壓著母雞孵雞蛋!要孩子肯讀書一定是因勢利導，循循善誘，不能強力壓迫!讓孩子有興趣讀書，這的確是莫大的難題。 

可當孩子沒興趣讀書，怎麼辦?一般說來，念書的孩子，把書念好就會讀書樂，但把書念好這個題目真的很大，首先談學習態度，如果是國一前和國小階段的孩子，自律能力薄弱，這時的父母就須要有正確的輔導態度，一起陪養愛書和愛讀書的氛圍，但要避免過度的替代學習，安排孩子可以自主的讀書空間，佈置讀書的環境，最起碼是遠離手機和不受其他視聽的干擾，坐立都要端正，父母以身作則，做出良好的身教和境教，並逐漸養成孩子自律、自動、主動學習的精神和態度;其次談學習的方法，第一要重視的是專心和專注，心無旁務之外要爭取時間，盡速完成複習當日學校所教過的課程和預習明日的課程，因為功課繁多，所以要會安排時間，有個包括休息和活動規律的作息表也很重要。

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☎☎談提升課業成績的觀念與方法2000.02.18曾敦仁

摘自

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一、要關心它：
1、建立正確的觀念：
為自己讀書，培養讀書的心以及將來服務社會的能力，「玩」的心要逐漸收斂，不要辜負父母與師長的期望。
2、學習精神要主動積極：
上課要集中注意力，認真聽講，回家後要切實複習，學校學什麼，回家就複習什麼，不但把不懂的弄懂，而且還要預習明天要教的進度，功課不要積壓，積壓會讓你忙不過來，課堂所學，要逐日消化，要逐日吸收，成為自己的學問，也要努力培養獨立思考及解決問題的能力。
3、發展學習動機；培養學習興趣：
有興趣才會投入，能投入就會更有興趣，甚至廢寢忘食，如果沒興趣，祇有一個辦法，那就是設法培養它，不要輕易放棄。要發展學習動機；有動機，就會督促自己自動自發。
4、好習慣、好方法、好的讀書風氣：
建立並養成良好的讀書習慣，非常重要。各科有它獨特的學習方法，多請教各科老師，一定受益匪淺，能了解它，便能事半功倍，便能獲得良好的學習效果，同時要影響你班上的同學，大家一起塑造良好的學習風氣，互相請益，一定進步很快。

二、要有計畫：
1、一定的作息：
安排用功的時間，用功的地點要遠離電視機，對功課才能專心，並且要重視和平衡睡眠、飲食、運動上的問題，照顧自己的健康，保持良好的體能。總之，玩的時候，好好地玩，用功的時候，要確實用功，不浪費一分一秒。
2、一定的進度：
做一頁特定日數的複習天計畫表。你每天要完成那些科目，那些進度，要及早計劃。把每一科目的總頁數，除以複習天的日數，就可以大略知道你每天要完成這個科目的進度是多少頁，每十天或每兩週再複習一次，充分了解且滾瓜爛熟，成績必然不差，會愈來愈好。

三、勉語：
1、自己站不穩，別人靠不住：
如果你覺得你目前的課業成績並不理想，千萬不要氣餒，要愈挫愈勇，要記取自己失敗的教訓，吸收別人成功的經驗，記住，造就自己的人是自己，想要功課進步，沒有投機取巧的事，也沒有不勞而穫的事，一定要自己用心，穩紮穩打，日日累積，而且要細心請教師長，每個師長都經過身經百戰，都有豐富的讀書經驗，有疑難，隨時請教，常言：「讀破千經萬典，不如名師一點」，虛心接受師長的輔導，學業才可望能有成就。
2、萬丈高樓從地起，千年樹木紮根深；接受教育，無比重要：
接受教育的目的之一，就是希望將未開發的我開發出來，發展自己的潛能，實現自我。因此，有讀書潛力，條件上允許升學的同學，要盡力考上合自己理想的學校去自我造就，在學業上要更進一層樓，而打算就業的同學，在工作之餘，也應該自我進修，努力充實自己，半工半讀，不但不要放棄而且要尋求升學的機會，開發並儲備個體的潛能，將來好造福社會和增進公眾群體的利益。唯有埋首耕耘，才能昂首歡笑，期望同學堅定意志，把信念化為行動，積極奮發，求取進步。祝福大家健康！愉快！

☎☎父母如何鼓勵孩子唸書

更新: 2008-02-29 7:37 PM    標籤: 唸書

身為高中生的父母，如何鼓勵孩子唸書，讓孩子擁有好成績呢？

不可否認的，高中生已經逐漸長大，開始有自己的想法和見解，面對這些「大孩子」，只有「打」、「罵」和「逼迫」似乎不再有功效，反而容易造成親子之間的衝突，影響感情。因此，如何表達父母對孩子的期望，讓孩子感受到關心卻又不至於成為太大的壓力真是一門學問。

讓我們從幾個方向來看看吧！

◎　解讀成績單

每個孩子性向、能力各不相同，所以他們在各科成績表現也就不一樣。

▌建議您：

1. 成績是讓您了解孩子學習的能力和努力的程度，設法幫助他改善未學習好的地方。

2. 談論成績時，不要拿孩子與同伴比較，以免孩子產生驕傲或自卑的心態。

3. 孩子成績不好時，不要嘮叨、責罵、說洩氣話；找出原因，盡力幫忙他。

4. 多鼓勵、稱讚孩子，鼓勵的重點在於過程而非結果，建立合理期望，孩子一定會表現得更好。

5. 行行出狀元，升學不是孩子唯一的出路，可以選擇發展其專長和興趣。重要的是依照孩子的特質發展孩子的潛能。

「成績」是暫時的，不要為了一時不理想的成績，破壞了永遠的親子關係，維護孩子的自信和尊嚴，就可以讓他走出人生的坦途。

◎自動自發的學習態度

有些父母老是要叮嚀孩子唸書，一來孩子被唸得很心煩，二來爸媽也覺得孩子很被動，老是長不大。如果我們能建立孩子自動自發的學習態度，則可以讓孩子終生都受益無窮，當然這需要您和老師配合努力。請參考以下的做法：

1.鼓勵孩子擬訂在家中的作息時間和讀書計畫，並能自己控制。

2.鼓勵孩子負起日常生活與學習的責任，遇有困難，應予以協助解決，避免由父母代勞。

3.教導孩子學習處理問題的方法與過程，但給他機會自己嘗試去做。

4.配合學習進度，協助孩子主動運用各類學習資源，充實學習經驗，如社會人士、工具書、圖書館等。

5.透過交談，協助孩子發現他自己高中生活的目標，引發自動自發的態度和意願。

父母對子女的愛和期盼是毋庸置疑，只是愛也要講求方法和適度，才能完全發揮功能，將這些愛轉成孩子成長路上的動力，讓每個孩子都能成長茁壯。

※教子十鑰

◆多鼓勵，少責備。◆多關懷，少說教。

◆多尊重，少強迫。◆多期許，少比較。

◆多建議，少命令。◆多傾聽，少嘮叨。

◆多信守，少敷衍。◆多提醒，少限制。

◆多管教，少溺愛。◆多充實，少逸愛。
◇(http://www.dajiyuan.com)

2015/12/12 15:25

 http://blog.udn.com/heng711/38534264

☎☎大公報記者在聖誕假前，來校採訪老師和同學對本校新圖書館的感受，並把訪問內容分別在1、8、15、22、29 日刊登於報章上。同學在接受訪問時表示，本校圖書館在翻修後給人煥然一新的感覺，環境也更適合進行閱讀。同學最愛在每天的放學後，相約一起到新建的榻榻米平台上溫習和閱讀圖書。老師亦表示在新圖書館啟用後，同學也較以往喜愛前來圖書館，因為藏書種類和數量也較以往豐富。同學最愛在每天的放學後，相約一起到新建的榻榻米平台上溫習和閱讀圖書。老師亦表示在新圖書館啟用後，同學也較以往喜愛前來圖書館，因為藏書種類和數量也較以往豐富。現在圖書館每天平均人次約有130人，較往年多了近40人。校長認為圖書館便像一個「試點」，希望在圖書館建立良好的閱讀氣氛，吸引更多同學翻閱不同書籍，進而愛上閱讀。

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