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發心容易恒心難
2010/11/29 19:28:23瀏覽637|回應4|推薦61

上星期六同辦公室的同事州甫結婚,新娘同樣是在教育界服務。喜宴設在基隆長榮桂冠五樓的彭園會館,今天我們吃的是素食喜宴。席中州甫的新娘子提到當初跟州甫提到要辦素食喜宴時,州甫說:『可以啊!看要辦幾桌?』但是當新娘子說要辦全素喜宴時,州甫猶豫一下子之後還是點頭答應。新娘子很感謝州甫的體貼與成全。

之前在辦公室時州甫曾經提過新娘子吃素這件事;據說是丈母娘在新娘子要準備參加公職考試時所許下的願。後來新娘子果然順利錄取公職工作,但「還」吃素這個願的卻是新娘子。我想新娘子應該也是體諒母親的付出,曾經發過的願、發過的心,就理當盡心力去兌現。

有一回我因為學生表現不好而心情低落,現在正在虎尾科技大學唸大一的一脩留給我這樣的一句話:『成績是自己的,老師的耳提面命大概只有七天賞味期吧,過了賞味期就退貨給您囉!』一脩這句「賞味期」的確撼動到我的心。

有些時候老師的一句話會影響孩子的一輩子,但又有多少時候老師說的話從右耳進,立刻就從左耳出?為什麼明明是同樣的一句話,有些孩子可以一輩子謹遵教誨,記在心裡,而有的人卻馬耳東風?能說聽到這句話的當下心中沒能悟嗎?也沒在心中許下怎樣的承諾,怎樣的目標要去追尋嗎?其實並不是,而是這句「發心容易恒心難」。

記得剛踏入教育界時,孩子們的週記幾乎是週期性的在呈現他們的內容。段考前就是發心我要好好準備這次段考,以免考試成績不好看;考完試之後就說自己這次沒好好準備,所以沒有考好,下次一定要好好用功讀書。

但日復一日的同樣作息,同樣的學習心態下,他們會有怎樣的突破嗎?我常跟孩子們說:『這叫做「惡性循環」』到最終他們會「習慣」於這樣子的低成就。除非有那個不一樣的經驗讓他體會到讀書的樂趣,讓他有持續的動力改變讀書的習慣與態度。但這樣子的期盼其實一點也不實際,因為當老師的真的不能「看天吃飯」,總是要主動出擊,不厭其煩的一再「耳提面命」,那怕賞味期只有一脩說的七日就已經足夠。因為我還可以忍受每星期提醒孩子一次,每星期幫他們更換新的電池。但我的話賞味期真的有七天這麼久嗎?我高度懷疑。

上星期的星期三、四、五是第二次期中考,高一有一個班原本有一個小節的數學是要在前一個星期五考,後來我想說星期二還有兩堂課,就讓他們有更足夠的時間回家好好準備再來考,於是就跟學生說要延到下個星期二再考。當場就有學生說:『怎麼不早說,害我準備好久。』我知道這句話語病還真不少,因為事後事實證明他們那天根本還沒準備好。

其實這個小節內容比較多,我之前已經考過A卷一次,這次要考的是第二次了,我要求同學回家先把A卷題型熟悉,再練習一次。結果我星期二考的時候,依然有不少同學成績欠佳,反倒是國中唸技藝班的倪子,跟國中唸體育班的峻元兩個都考及格。我問他們兩個假日有複習A卷嗎?他們說「有」。這已經足夠讓其他同學覺得汗顏了。

我問其他同學:『有把A卷複習過的舉手。』當然是讓我失望、難過的場面。我當場說:『大家知不知道明天段考第一節課就是考數學?』他們當然知道。我相信在我星期五耳提面命時,一定有同學曾經在心裡頭規劃假日要如何複習課業,但發完心回家之後恐怕早已無心。

這些孩子其實都蠻乖巧的,只是他們不知道那尚未改變的讀書態度,與那不健康的生活作息習慣正是他們學習障礙的最大致命傷。今天上高三的課,一堂課下來我沒收了四支手機。照道理講,當第一支手機被沒收時,其他人應該要有所警惕,誰知道竟然一而再、再而三的發現有人上課中私下在玩手機。當然這只是倒楣被我「拋物線視線」所逮到的同學,是不是還有倖存者在我不清楚。他們不會沒發過心要好好唸書,但能持之以恆的有幾個?

發心容易,恒心難。

《札記》
這朱槿雖沒有牡丹那般富貴樣,但平易近人的她們也能展現出雍容氣度。尤其這株是「複瓣」的朱槿,更增添她幾分的美感,在寧靜的校園內靜靜的開放。

我想就以這朱槿送給州甫夫妻,祝福他們倆的愛情持恆~天長地久。

( 心情隨筆心情日記 )
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引用網址:https://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=sirarong&aid=4645580
 引用者清單(1)  
2010/12/04 09:56 【歡喜心】 發心 恒心

 回應文章

允兒
等級:8
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七天賞味期
2010/12/01 20:46

這孩子還真是一語點破阿,

你們還有七天呢,我們是一天就沒了,哈。

沒關係的啦,就是因為孩子沒定性,所以才有老師的機制的產生阿,

再接再厲,不屈不撓,誰能堅持下去誰就是成功者,

這是古今鐵律阿~


打破虛空笑滿腮,玲瓏寶藏豁然開。
韋駝(sirarong) 於 2010-12-01 20:50 回覆:
允兒放心!我懂得跟孩子比耐性,
總是要他們最終能「懂得」老師的用意與苦心,
不然領國家這份薪俸還真的會感到汗顏。

平平安安
等級:8
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發心容易恒心難
2010/11/30 14:15

美好的文章

看了讓人感動

美好的素餐

願他們恩愛一輩子...

願學生們成績都有進步

還有您這位好老師

也很令人欣賞及敬佩..

朱瑾真的好美...

單純的美.....

韋駝(sirarong) 於 2010-11-30 17:13 回覆:

在跟孩子們比「耐心」的情況下,
其實真的可以看到他們成長的跡象。

這對新人目前感覺相當溫馨、融洽,
我們都很誠摯的祝福他們。


飛天。【誠徵文稿】
等級:7
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2010/11/30 11:09


以前唸書就是,老師說什麼,家長配合,學生聽話,似乎也沒有什麼不好。
這一世代,說好聽點是培養獨立自主的見解,但怎感覺懂事的小孩,卻是一代不如一代。

韋駝(sirarong) 於 2010-11-30 12:41 回覆:

喜歡問「為什麼?」是好事一樁,
但懂得為什麼之後卻還是不願意去做,
這才是讓老師最頭痛的問題。

「聽話」有時候並不是那麼「遜」的事情,
反倒是到處闖出禍端要父母、師長在背後收拾才是遜咖。


JANE
等級:8
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韋駝老師說得好
2010/11/30 09:15

真的發心容易恆心難

不過,看到<七天賞味期>,還真是難過啊!

但願自己能一直保持像韋駝老師一樣的:每週循環。

韋駝(sirarong) 於 2010-11-30 10:32 回覆:

我也高度懷疑我的賞味期真的有七天那麼長嗎?
不過我倒是每天都要精力充沛的跟這群孩子周旋,
不然要是我們先放棄,孩子也一定得不到「動力」來源。

相信自己,就行。