我行我素是一句對個人行為負面評價的話；用以形容人不受外界影響，仍然依照自己的心意行事，有著「一意孤行」、「依然故我」的貶抑意味在。但其原本意思卻非如此；依據教育部的《成語典》釋義：『依所居的地位行其分內的事。語本《禮記．中庸》：「君子素其位而行，不願乎其外。」。後用以形容人不受外界影響，仍然依照自己的心意行事。《官場現形記．第五六回》：「所以這件事，外頭已當著新聞，他夫婦二人，還是毫無聞見，依舊是我行我素。」 』顯然，一開始「我行我素」是指一個人恰如其份的做事，不逾越自己的身份地位做事。

台灣從有線電視開始普及之後，除了大量綜藝節目的製作，以及引進日劇、韓劇霸佔整個戲劇市場之外；我想評議性的談話節目、政論節目，也帶給老百姓不同的感官視野。就某種層面來講，如果參與者能提供不同觀點供大眾省思，這影響是正向、值得肯定的；但換另一個面向來說，如果評論者本身的觀點就已失之偏頗，那對整個社會價值觀的扭曲會有多嚴重的影響，就無法估計了。偏偏我們目前周遭的環境已經淪為用顏色來區分敵我，而無法理性的容納不同意見者可以充分表達自己的看法。你說；對於媒體工作者，我們是該去勉勵還是譴責呢？

有時候人要堅持自己的理念做事，只要這理念是朝正面思維方向去演繹。我記得小時候看到「拾荒者」興學的故事時，簡直是不可思議。為什麼一個必須靠拾荒過日子的老者，願意將拾荒微薄所的積少成多成立圖書館、獎學金贊助貧困學童，而不是把改善自己身活品質列為第一優先。當時我也反思自己，是否能有他這樣的襟懷，但答案真的是否定的成分居多。或許，老者就是在「我行我素」，縱使他人勸他先照顧好自己生活，他也「依然故我」的認為「興學」才是他這輩子最大的理想、願望。但我知道，老人家真的做到了。但他的「我行我素」並沒有對他人造成不必要的危害，反而窮困學童可能因為他的無私救助，而改變自己的一生。

反觀現今社會，有多少人也相當程度的在堅持自己的看法，也堅信自己的認知是對的，一樣也是有相當能力的在「我行我素」，只是，這「我行我素」可能會與他人權益相衝突時，他也「依然故我」的不以為意堅持下去。就好像我們會為某些行為覺得不可思議時，行為者本身反倒是「不以為意」之外，還可能有意的留下紀錄，貼上網站供人欣賞。我常質疑這樣的行為或許不是什麼十惡不赦的事，但貼在網站上的用意就值得探討。

海巡署一連串的醜聞，不就是作了一些會令長官臉上三條線的事情之後，還刻意留下記錄，貼上網工人家欣賞所造成的。或許紀律並沒有像外界解讀的那般鬆散，但一定是在價值觀判斷上出了問題。更何況在同一影帶上頭的影像，人人解讀不同，「當差的」自然就是處於弱勢。於是，我會跟我在海巡署「謀生」的那群孩子叮嚀，乖乖的當差，在軍中多學一些免費的技能，不要無故惹出事端來。看著他們順利拿到救生員執照，順利考取小艇駕照時，說真的，我跟他們一樣高興。當初去海巡署的初衷或許只是想混口飯吃，但既然進來了，就該隊將來有不一樣的目標選擇。「我行我素」的盡自己的本分工作，就算別人有不尋常的思維，也要「依然故我」的朝設定目標前進。

而每年看到高三孩子在為下一階段求學目標奮鬥時，總有不少的喟嘆。以目前的社會氛圍而言，幾乎所有學生都會選擇繼續升學。於是，每個學生可能是自己的決定，也可能是跟家人商討的結果；選擇了跟著學校複習進度律動，或者利用課餘時間去補習班吸收知識。但無論作任何決定，我往往會告誡他們，要堅持、謹記此刻所想望的那份理想。但偏偏很多時候會看到學習能力差的孩子，雖然相當認真的在學習，卻往往心有餘而力不足。反過來也有不少資質不壞的孩子，卻缺少毅力、定性來讓他們可以持恆的唸書。或者有人因承受不了身體的疲乏，精神錯亂的不知該跟那個進度唸書，而早早丟兵卸甲。他們其實可以「我行我素」的想想自己此刻的身分是什麼？該做的分內事又是什麼？

還是那一句：『孤帆遠影，莫忘初衷。』

《札記》
98.6.10是一年一度的畢業典禮，那天放學後跟老婆去「五期重劃區」散步、運動。習慣隨身攜帶數位相機的我，在一戶人家外頭的盆栽上看到這「金鳳花」。我想不少人會以為這是「鳳凰花」，但我小學時校園內就遍值鳳凰花，所以我不但清楚什麼是鳳凰花，也知道所謂鳳凰花開所代表的意涵。雖然當時我並不清楚這是什麼植物，但我並沒有以為他是鳳凰花。不過拍下照片的原意也是在此，除了當作紀念之外，我也在等有朝一日能印證、得悉她是什麼花。有幸的前一陣子在網友部落格裡看到同樣的花～金鳳花。