裝進兩口袋的笑聲，

拋出一個望月的籃球，

讓煩惱在千里之外！

前面這段文字是宜蘭縣羅東鎮〈樹林社區環境調查摺頁〉的內文，描述青年學子在社區籃球場投籃的情境，十分動人。

這個社區原本屬於竹林里，在1990年行政區重新調整的時候，才命名為「樹林里」，緣起於羅東高中座落在里的中心，取「十年樹木，百年樹人」培育英才之意，真有才情。

一進入社區活動中心，大榕樹、土地公廟和水閘門，就是我們孰悉的「水頭水尾土地伯公」農村景象，彎彎流過這裏的是北城圳；這條圳水是廣興區排水系統，從西側流入社區，繞北側往東流，是本地人從前的主要飲用水源，長輩們還保有很多摸蛤仔、抓魚蝦的美好記憶。社區西側47公頃的羅東運動公園，更是他們引以為傲的福地洞天！

站在大榕樹旁看見藍色的「打那岸水門」，就是擷取前述廣興排水水源導入打那岸排水系統，供給新群里大部分農田和東安里部分農田的灌溉之用，總灌溉面積達126公頃。新群里的舊地名即為「打那岸」。

樹林社區的命名跟羅東高中很有淵源，而這所國立高中是很有歷史的：

~它的前身是1944年(日治昭和19)3月成立的「台北州立羅東實踐農業女子學校」；

~1945台灣光復後更名為「羅東女子家政學校」；

~1946年3月改制為「台北縣立羅東初級中學」，增收男學生；

~1949年8月試辦高中部；

~1950年8月升格為完全中學，同年10月宜蘭重新設縣，因而定名為「宜蘭縣立羅東中學」；

~1968年，中華民國實施九年國民教育，因而分為「宜蘭縣立羅東國民中學」和「台灣省立羅東高級中學」；

~2000年2月改隸教育部，成為如今的「國立羅東高級中學」。

就在1968年實施九年國民教育制度的時候，羅東高中遷到這裡設置校園，矗立在樹林社區中央，幾乎將社區分隔成兩塊。這回當我們要去訪查東側的營造點時，得開車繞過校園外側，無法步行穿越校園。我們從羅東高中的校園平面圖中，發現學校和樹林社區之間標有「聆風曲」，呈現了「水道是很好的風廊」意象。

聽樹林社區黃再興理事長說，他們在不久前參與一個社區增能學習的課程中，看見一張涵蓋社區整體布局的大地圖，從中發現羅東高中和社區之間的蜿蜒圳道。他們想，如果圳水可以重現魚蝦，沿著水圳有更完善的人行步道或腳踏車道，那將重新串起被隔離的兩邊；假若可以規劃讓高中生容易親近水，用水道打開跟社區的藩籬，那該有多好！

樹林社區鄉親的願望，讓我想起六年多以前，我們【99個社區故事】節目曾經介紹過羅東新群社區鄉親們努力守護溪流的故事，以及去年屏東高中地理科師生在荖濃溪的社區研究課題。請閱：

http://blog.udn.com/selin7777/4826376《羅東新群社區．心群相繫巡溪》

http://blog.udn.com/selin7777/96433263《荖濃溪畔，雷聲響起在安身立命的地方！》

樹林社區鄉親們的歷史記憶，則讓我們更加理解昔日的區域排水曾有的優良水質，從而顯示「排水路」該被重視的保育角色。真希望這條水圳邊的聆風曲，彈奏學習的新樂章，實踐美麗的夢想。

完成於2017.10.30 播出日2017/11/01