變態的野田廢、天才的野田廢、自戀的野田廢，我都能接受。唯有晃晃懷錶，輕而易舉治好千秋恐機症的催眠大師作為，實在讓人難以信服。我對於戲劇裡「偶像化」、「英雄化」主角，都還可以視為製造戲劇效果的煽情，加以寬容，但對神格化就很反感。如果這樣就叫做「催眠治療」，置醫學專業於何地？總之跳過這場評價，千秋總算克服恐機症，前往歐洲的路不遠，戲劇進入尾聲了。

　演奏會成功，真澄和阿烽繼續籌劃第二場演奏會，法蘭茲正式邀他赴歐洲。站在國際舞台上，那是千秋苦練音樂的最終夢想，終於可以成行了，但是對日本、對野田廢，他卻開始不捨。

　演奏會的成功也讓清良獲得重回維也納的機會，面對理想和情感的抉擇，她陷入矛盾中，這一切，阿烽看在眼裡，他決心成為傑出女性背後的那雙推手。

　無法抵擋千秋的費洛蒙，在國際賽中優勝的高橋紀之適時加入樂團，遞補小提琴手的首席重責，清良可以放心回到維也納。佐久間的鼎力相助，樂團指揮後繼有人，千秋終於可以安心的前進歐洲。

　他問佐久間：「你為什麼這麼熱心的幫助我？」

　佐久間回答：「能夠在歷史上留名的音樂家，不只是因為本身的才華，而是有機運相助，我希望成為別人的貴人。」

　千秋完全了解佐久間的心情，對於明明有天份卻無從發揮的人，是怎樣也無法放手不管，他知道他也必須成為野田廢的貴人。

　因為法蘭茲的提醒，野田廢知道要和千秋並肩同行，必須拼命追上他的腳步。因此她甘心接受江藤急訓，希望在馬拉度納鋼琴賽中獲勝，贏得獎金、贏得前往歐洲的機會。德布西、舒伯特、貝多芬，全部重頭苦練，一路驚濤駭浪，雖然打進決賽，還是落選了。但她從未有過的認真態度卻感動千秋，衝動的脫口邀她前往歐洲留學，失敗的打擊讓她無法理性，為什麼所有的人都以舞台上的表現決定一切，想要自在開心的彈鋼琴不對嗎？

　第一次看到她在舞台上認真彈琴，難道不快樂嗎？千秋不明白為什麼他的邀請竟然被拒絕，其實那是野田廢的創傷，因為天才早現，使得求好心切的老師，以嚴厲的體罰教導，讓野田廢原本彈琴的快樂卻變成噩夢。回到老家，聽她彈琴的奶奶，開心的鼓掌稱讚，她突然想起在舞台上響起的掌聲，原來音樂帶給她的不只是自己彈琴的開心，掌聲的肯定更是另一種美好的快樂。

　從江藤留言裡得知獲得巴黎留學的邀請，她第一個分享好消息的對象正是千秋，其實千秋已經來到她身邊，他要再一次邀請她，一起在音樂路上迅速進化。野田廢終於可以信心十足的對法蘭茲說：「我有信心跟音樂坦誠相見了。」

　最後一場音樂會，回到千秋的原點，貝多芬七號交響曲，娓娓說著一路走來的點點滴滴，塔裡的王子和這群平凡卻單純愛著音樂的同伴們，在桃丘音樂學院的成長與青春記憶，偉大的音樂家不僅讓他們懂得音樂的美好，並讓他們學會如何分享愛。

　即使貝多芬七號交響樂曲結束，他們也有著不必言說的默契：曲終，人不散。