這二天心情不好，學習放下。 放下是什麼呢？友人跟我說：心無掛礙，不占有任何的空間，很難但我們每個人都有自己人生的課題要學習。

「我要當第五名」動畫，這個主角名叫律子，從小就因為生病而不良於行的律子，好不容易在四歲時，藉由自己和家人的不斷努力，終於學會走路了！小學開學律子堅持要和同學們一起走路去上學，但她卻害大家遲到了。「都是律子走太慢害我們遲到啦！」同學們抱怨的話讓律子受到很大的傷害，傷心但故作堅強的她只能暗自忍耐同學們異樣的眼光和排擠，不願向任何人透露。某天難過不已的律子回到石橋醫師的治療所，忍不住放聲哭訴著自己的遭遇，身為物理治療師的石橋，不只治癒患者身體方面的障礙，同時也療護著病人的心，因為失明的石橋醫師，比任何人都能夠體會身心障礙者所遇到的困境以及心情。在石橋醫師以自身的經驗開導律子後，她凝視鏡子中的自己，眼淚也轉化成鬥志，律子開始明白每個人都有某些無法克服的障礙和弱點，已經努力過後就不必覺得可恥！也因此，她更能夠面對其他人的調侃與嘲笑，將那些無謂的恥笑轉變成自己交朋友的媒介，開啟心胸讓更多人了解她，並且成為好朋友 ..... 。

好像每個人在生活中，都會要求自己做到最好，但從來不曾考量過自己的能力的局限，不論是律子的走路的障礙或是他的同學們的心理的障礙，就像律子的老師曾說：「原本我以為人會走路是一種本能，看到律子努力地走路才發現我們要感恩。」

與友人談天，他談到他的公司忙碌的狀況，因為人手少客人多，加上有新手要學習，大家的口氣都不好時，要如何正面思考呢？友人用正面的口吻為公司員工加油打氣：「我們都有能力上的局限，我們都盡力了，也讓今天的工作圓滿達成。 ...... 下次生氣前先想一想我好像沒有用這樣的口氣對你，所以你也不要用這樣口氣對我 ... ( 他裝無辜 ) 。」友人更說：「在老闆生氣駡他時，他的心理常會 os 『他不會說話，你要學會聽話』」我只笑笑說：這是很高的能力，學『聽話』。友人的意思是『聽話』為聽他真的期待我們做的事，而非去做他表面的意思。

也許是從專科開始就十分緊湊的生活，現在身體努力地告訴我要休息，所以讓人用民俗療法的推拿治療時，就發現到處都有「氣」，有「氣」之處就是痛。其實我很幸福，因為我沒有殘缺，又沒有生病 ( 民俗療法的叔叔說的 ) 。 像「芳草碧連天」電視 ( 這個長逹數代的人為了生男孩傳宗接代的思想，延伸出來的戲劇。 ) 其中一個主角杏芬，因為生病沒有「痛的知覺」，在撞到了也不覺得痛， 所以在生病時，有「痛」的感覺，也是一種幸福。