引用新華社報導，大陸中華書局將正式引進台灣高中必選課教材「中華文化基本教材」，並在此基礎上修訂出版教材「中華文化基礎教材」。這顯示，中共將擴大弘揚儒學教育，加強高中生傳統文化教育的內涵。

引進版教材與原教材在內容和體例方面基本一致內容以儒家經典「四書」為主，面向高中學生進行分類講解，分為廿二個單元，共計選入「論語」一百六十八章、「孟子」五十章、「大學」四章、「中庸」四章。

台灣高中課程一直安排有「中華文化基本教材」科目，屬於必修科目，並編有相關教科書。此次大陸中華書局引進這些教材，旨在為高中階段傳統文化教學提供新範本，期望通過引導學生學習和傳承中華民族的優秀傳統文化，使其成長為具有民族情懷與世界眼光的現代中國人。

兩岸三地究竟有什麼顯著的不同？光看地名就知道，大陸很多街道很「革命」，譬如「人民廣場」、「革命公園」；香港則是很「殖民」，諸如「彌敦道」、「荷李活街」、「皇后大道」；台灣則是很傳統，四處可見「四維路」、「八德路」，更有以「忠孝」、「仁愛」、「信義」、「和平」命名的。

遊覽車上，小孩子吵翻天，甚至搧父母耳光，大人管都不敢管，更遑論24孝為何物了；帶團最怕講解故宮，因為很多人連唐宋元明清年代都搞不清…..我沒嘲笑陸客的意思，只是覺得中華傳統文化在文革時期斷了層，隨地吐痰、高聲喧嘩、不守秩序、自私自利成為理所當然，昨天看新聞，竟然有人把旅館走道當成晾衣場…..我的媽耶！這不是平常就應該教的麼，何以現在倒成了導遊必授的課程…..？

我很欣慰過去被視為「三大害」的瓊瑤、鄧麗君、金庸能在大陸翻案，他們的作品、歌聲多少傳遞了一些中華文化的訊息，讓老百姓多少認識一些古文學中詩詞歌賦之美。

目前，大陸高中國文課教材中雖有古文選載，但內容較少，普遍缺乏對儒學有系統的介紹。樂見這次移植台灣的高中中華文化基本教材到了中國大陸，兩岸交流、開放觀光，至少在傳遞中華文化香火上，往前邁進了一大步。