第一節課上的是「導遊應備特質與職業道德」，老師有提到在實際的操作面上可以注意的幾個小細節。雖然很實用，但缺點真的是講太少了。重點是在這門課中，又再次提到導覽的「眉角（台）」有「流利、通暢、易懂及提供親身經歷」。因此，我決定要重新修改自己擬好的二沙灣砲台解說稿。

第二節課上的是「我國傳統戲曲簡介」，老師也在某學校執教鞭。這位老師的上課方式還真的有點像在進行單口相聲，「說」、「學」、「逗」、「唱」及身段通通都搬到了台上。原本對於南北管完全陌生的我，突然間被一個名字──李光地，讓把我康熙帝＋李光地以及南管串聯在一起。原因就在於李光地在《康熙帝國》這齣大河劇中，也算是一位VIP或VIS的人物（有關VIP VS. VIS，請參閱上一篇文章《導遊職前訓練 Day 5》）。就在上完這節課後，也讓我體會到原來南北管的藝術，就隱身在我們的日常生活之中，只是我們不知道罷了！例如廟會中那節奏快速、曲調激昂的「西鎖米」，這音樂的名稱就是北管。而歌仔戲就更常見了，本文就不再贅述。

職前訓練花絮：
今天有同學在邀大家自己組成一個「小巴練功團」，做為上線前的一個演練機會。我沒有當場答應的原因是，我白天還有工作，而且請假不易。再加上若無實際帶團的前輩跳下來指導，我想大概效果還是有限。況且，很多前輩還不見得會傾囊相授，除非是「師徒」，否則難啊！

註：本篇要偷懶一下，因為現在精神有點渙散。而接下來，還得再連續上十三天課才有休假。