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| 2019/04/29 04:45:21瀏覽121｜回應0｜推薦0 | |
| 鄭崇華出手救教育 為未來培養科技製造人才
退休後的台達電創辦人鄭崇華率先設立以技職教育為主的「MOOCs」，培育技職人才，為台灣製造業種下一份希望。台達電創辦人鄭崇華退休前，最念茲在茲的就是環保、節能。退休後，他除了將心力投入綠建築外，推動教育是另一件令他掛心的事。 「翻轉」鄭崇華的兩位良師 確定「教什麼」後，接著要決定「誰來教」，這是鄭崇華最重視的環節，「學生的知識啟發是從老師而來。老師太重要了！」 故事，要從鄭崇華的國中時期說起。 由於國共內戰，今年近80歲、原籍福建的鄭崇華小學讀到五年級，便隨舅父來台，就讀台中一中初中部。因為他個子最小，總坐在第一排，老師汪老師擔心他營養不良，看到教師食堂一有空位，便在校園裡到處喚著鄭崇華，要他來好好吃一頓。 由於沒有讀國小六年級，剛上國中時數學程度跟不上，鄭崇華還寫信稟告父親，「數理非我所長！」但因為汪老師講得好，他發現其中大有天地，有次小考還考了100分，老師開心地摸摸他的頭，「你是數學很好的學生！」就算只考80分，老師同樣溫柔詢問，「怎麼失常了呢？」 汪老師做的，雖然只是教育理論中再基本不過的「畢馬龍效應」（意指老師對學生期待愈高，學生就表現愈好），卻使鄭崇華更專心聽講、仔細運算，就這樣順利考入成功大學礦冶系，大二時轉入電機系。 http://news.pchome.com.tw/magazine/print/po/gvm/11159/143308800034593007001.htm |
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| ( 休閒生活｜雜記 ) |
