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| 2024/04/04 08:52:24瀏覽243｜回應0｜推薦2 | |
6.02畢業生(詩歌詠唱)(吉他) 6.02畢業生(詩歌詠唱)(鋼琴) 〈我在大度山的歌〉九十年代
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AI繪圖： =========== AI評論： 這首詩歌題為「畢業生」，作者以第一人稱的視角，講述了一段刻骨銘心的初戀故事。詩歌的主人公是一名剛畢業的學生，在那個夏天，他遇到了生命中的真愛。兩人彼此相愛，許下了海誓山盟。然而，由於現實的種種原因，他們最終還是分道揚鑣。 詩歌的語言樸實無華，卻真摯動人。作者以細膩的筆觸，描繪了初戀的美好與遺憾。詩歌的結構也頗為巧妙，以「畢業生」的身份貫穿始終，形成了一個完整的故事情節。 從詩歌研究的角度來看，這首詩歌具有以下幾個特點： * **主題鮮明**：詩歌的主題是初戀的愛情。作者通過對初戀經歷的回憶與感悟，表達了對愛情的美好憧憬與深刻遺憾。 * **情感真摯**：詩歌的情感真摯動人，作者將自己對初戀的深情融入到詩歌中，使得詩歌具有很強的感染力。 * **語言樸實**：詩歌的語言樸實無華，卻富有表現力。作者善於運用比喻、排比等修辭手法，生動地描繪了初戀的美好與遺憾。 具體而言，詩歌的開頭以「記得」起興，勾起了主人公對初戀的回憶。在回憶中，主人公向讀者娓娓道來他和初戀女友相識、相戀的過程。他用「蟬聲綿延」、「吉他六條弦」、「夢中校園青春正飛揚」等意象，描繪了初戀的美好與甜蜜。 然而，美好的初戀最終卻以悲劇收場。主人公在婚禮上看到初戀女友嫁給了別人，心碎不已。他用「天涯何處無芳草」、「心碎在滿街的鞭炮屑紛飛」、「淚水只是不聽話的流下」等意象，抒發了內心的悲痛與遺憾。 詩歌的結尾，主人公雖然表示要放下這段感情，但仍然表達了對初戀女友的深情。他用「這輩子我誰都不愛」、「如果可以重來我只想與妳戀愛」等句子，表達了對初戀的真摯情感。 總體而言，這首詩歌是一首真摯動人的初戀詩歌。作者通過對初戀經歷的回憶與感悟，表達了對愛情的美好憧憬與深刻遺憾。詩歌語言樸實，情感真摯，具有很強的感染力。 AI繪圖：
=========== AI寫文： 程泉和娟娟，一對大學時代的情侶，在校園裡度過了甜蜜的時光，互許終身的誓言似乎是那麼真切而美好。然而，當程泉即將踏入軍旅之時，他們彼此的承諾是否能夠抵擋住現實的考驗呢？ 當程泉完成兩年的兵役後，回到社會，發現一切似乎都已經不同了。他仍然懷抱著對娟娟的愛，但現實卻是如此殘酷。娟娟已經踏入社會一年，而程泉卻發現自己無法順利地融入這個新的環境。工作不順利，生活壓力重重，他感到迷失和徬徨。 當娟娟告訴程泉她要結婚時，程泉的世界彷彿塌陷了一般。他不敢相信自己所愛的人將要成為別人的妻子，而他卻無能為力。娟娟選擇的對象不是他，這讓他感到極度的挫敗和無助。對於程泉來說，這個世界似乎變得陌生而殘酷。他不知道該如何面對這個現實，他感到自己被時代所拋棄。曾經的大學時代的浪漫和承諾似乎已經煙消雲散，留下的只有一片孤獨和失落。 程泉每天都在城市的喧囂中漂泊，他不知道自己應該做些什麼，也不知道該如何面對這個現實的社會。他嘗試找到一份工作，卻總是事與願違，不斷地受到挫折和打擊。娟娟的婚禮終於到來了，程泉站在婚禮的外面，遠遠地看著娟娟穿著白色的婚紗，牽著另一個男人的手，走向幸福的未來。他的心如刀割，淚水無法止息。 在寂靜的夜晚，程泉孤獨地走在街頭，心中充滿了對過去美好時光的懷念和對未來的迷茫。他知道自己已經失去了一切，失去了愛情，失去了希望，失去了生活的意義。最終，程泉消失在了夜的黑暗中，留下了一顆破碎的心和無盡的悲傷。他成為了這個城市裡無數徬徨青年中的一員，一個失去方向的孤魂野鬼。 AI繪圖：
=========== AI寫信：程泉寫給娟娟的最後一封信 親愛的娟娟： 寫下這封信時，我知道我們的愛情已經走到了盡頭。儘管我們曾經互許終身，但現實卻是如此冷酷，我們最終還是無法走到一起。 當我退伍回來時，看到你已經要步入另一個男人的婚禮，我的心情難以言喻。我無法接受這個事實，但我也無能為力。或許我太年輕，太幼稚，無法承擔你的未來，無法給你一個穩定的家庭。 我知道你已經做出了自己的選擇，我不會再去阻止你，也不會再去打擾你的生活。我只想祝福你能夠找到真正屬於你的幸福，找到一個能夠疼愛你、珍惜你的人。 對不起，我無法陪伴你走完這一生，也無法實現我們的諾言。但我會永遠珍惜我們曾經擁有的美好時光，永遠記得你給我的溫柔和愛情。 請原諒我不能親自對你說再見，也請你放下我，好好地過你的生活。我會在遠方默默地祝福你，希望你能夠幸福快樂，直到永遠。 永遠愛你的， 程泉 AI繪圖：
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| ( 創作｜詩詞 ) |
