文／方穎

　　近期成了補教業新鮮人，這才赫然發現，教英文，真有趣；講台化身成一座表演舞台，方穎老師粉墨登場來囉～～～

　　教著教著，這才驚奇地發現，這群國中一年級的孩子們竟然不會使用英文字典，甚至連字典都沒有，問了幾個號稱學了5～8年英文的孩子們，才真確地印證了，他們真的都不會查英文字典耶！

　　天啊！這個問題太大了！

　　學英文，竟然不會使用英文字典！！！

       OH, MY GOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOD!

　　趕快從包包裏抓了一本隨身攜帶的字典出來，隨意翻到 fish 這個字，就在白板上抄下了一整個版面的例句，名詞、動詞、形容詞、諺語全倒出來教學，孩子們個個看得目瞪口呆，原來他們從來都不知道，一個字，竟能衍生出這麼多學問來；尤其當教到 drink like a fish為「牛飲」之意這個諺語，個個好奇地張大嘴巴問，為什麼是像魚，而非像牛？

　　因為，魚在喝水的時候，真的是張開大口，一口接一口狂吞著水，就像一個酒鬼抓著酒瓶咕嘟咕嘟在灌酒的樣子啊！而中譯「牛飲」，是指牛有四個胃，所以胃容量超大，可以喝很多很多很多酒啊！

　　硬逼著孩子們一定要去買一本英漢字典，講了幾天，終於有三個學生帶來了，其中一位新學生的父母是在我逼迫的當天晚上就去買來了，真是「孝順」啊！而其它學生們，必須在本週末買好字典，週一帶來上課。對！我就是要逼他們用字典！

　　我告訴孩子們：「老師不會永遠在你們身邊，而字典卻會隨時陪伴著你們。」

　　三個帶了字典的學生，開心地抱著簇新的英漢字典，興致勃勃地翻找著課本上的生字，由生字又看到了生字，再一個一個查過去，像進入了浩瀚的學問海洋，自由自在地淌洋其中，悠然自得。這幅畫面，著實美好極了！