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身教
2011/06/11 18:36:50瀏覽231|回應0|推薦4

伴隨著田徑場上的好成績,明德田徑隊已經招收到三十個以上從各國小轉介的新生,體育風氣的發展令人高興。相對的,凱的隊長身分所負責任也將加重。

早上去醫院復健的途中,先跟凱討論兩個媒體訪問內容。兩篇內容的描述手法不同,但同樣加重調味。訪問前,勝煇老師和我以電話連繫,我對訪問其實沒多大意見,只請老師以保護凱為優先,畢竟還是孩子。

二十多年前學新聞,還是「狗咬人、人咬狗」論點的時代,即使時空轉移,原則不變。這次的報導走向用「浪子」映襯「回頭」,用「金不換」映襯「浪子回頭」,要不就是以「負面行為」映襯「正面結果」。為了讓內容更吸引人,調味不免偏向鹹辣。

孩子就是孩子,沒什麼特別感覺,這倒也讓我放心。期望凱自我檢討,從中吸取經驗,勉勵下一次上媒體版面,是以「正面行為」對照「正面結果」。因為全中運的奪冠,讓凱得到更多的關注與光環。提醒凱這只能說是學習階段的一個點,稱不上最後成功,他懂。

孩子不懈怠,手部休息的狀況下,勤練腳步的速度,他自己和勝煇老師都覺得進步很多。已經是田徑隊學弟學妹崇拜的偶像,面對接下來的帶隊,我希望凱能有好的示範作用,以良好身教影響隊友,也和更多孩子共同學習邁向成功的必要態度。

光榮國中體育班田徑隊隊長的虎和安中田徑隊的廷和阿德,也都還在努力中,不論結果如何,學習努力不懈的態度對自己都會有幫助的。下星期的畢業典禮過後,小逸、威和阿原也將進入凱的管轄範圍內。

我站在原點看孩子,孩子在原點學走路。離開原點也許是邁步向前,也許是振翅而飛,都希望他們一切順利,過程中的小巔簸都會讓我們更強壯更勇敢,不必害怕,加油~

( 心情隨筆心情日記 )
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引用
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