最近有家長心疼我，勸我以後別帶球隊了，我知道他們是從我的立場替我著想。怕我承受不住，每天必來探望，我是感動在心裡，也為我的「職業」道歉。原本只想把這些事放在心裡，想想既然抱著隨時不帶球隊的打算，如不在過程中做個紀錄，不就枉費了。

曾經有家長跟我說，他的孩子想加入球隊，可是導師告訴他，加入球隊會說粗話，會變壞。後來他陪著他的孩子來練球，觀察了很久，並沒有導師說的那些事情，而且感動於學長與學弟之間的傳承，他不了解老師為何要這麼說。

另一個則是孩子很喜歡球隊，家長也很支持，但是導師說打球只有五六年級，上了國中還是以課業為主，希望他趁早覺悟，回頭是岸。總是用功利的角度看待體育的價值，原來身體健康和運動還分年齡？年輕有本錢所以不要把時間花在運動上，等到老了病了，才說健康多重要？

一個國ㄧ的孩子，自從去年五月全國賽後便不再打球，打球會浪費時間，為升國中往補習班去了。他的隊友每週六持續練球，直到最近，他又出現了，雖然本週是國中段考週，我覺得納悶，他說他的爸媽覺得目前讓他長高這件事更重要，有求於運動才打球。

現在聽到這些也不會有憤怒的情緒，本來就是抱著歡喜做、甘願受，如果真要計較，早就撐不下去了。

一天早上和一些家長閒聊，談到無奈處，只能搖頭。巧的是，當天下午和某國立大學校長的對話中，也出現相同內容，我只有長嘆後說：「不想講了。」對方是學識地位崇高的大學校長，我竟然白目到只剩下無奈與嘆息。不過，真的是不想講了，不足為外人道！我無奈的不是自身的處境，而是自以為可改變大家的觀點，真是不自量力。

學生很好，也有點委屈。想飛的就讓它飛吧！想唱歌的就讓它唱吧！想跳舞的就讓它跳吧！我們幫學生開窗，但不要幫他做選擇，更不要在我開窗的時候把窗關上，我也是會累的。