今天艷陽高照，孩子回來很多，我最喜歡看到他們的笑臉，在球場奔跑，恣意揮灑汗水，充滿了健康與朝氣。現行的教育制度一定有出問題，但說不上怎麼去改變，可能是我的智慧還不到，我只能盡力彌補缺少的那一塊。

和國中的學生閒聊時，最常聽到學生抱怨學校、抱怨老師的話，當然身為老師有老師的職責，不該只是取悅學生，但我們能不能再多思考一些，如何讓這個年紀的孩子明辨是非，懂得自愛與尊重他人？我喜歡和學生談心，我說的很多，學生聽懂多少算多少，可是決不能否定他們，認為他們什麼都不知道，認為他們什麼都不會。當你將他們貶低時，礙於記過制度，他不回嘴不表示他服你。

嘴巴上贏的或者權力大者真的是贏家嗎？有些人背地裡難看到不行而不自知，獨自泅泳於權力慾望之中。我慶幸自己體悟的早，沒被捲入是非的漩窩裡，唉！爭什麼，除卻巫山不是雲！

教育的主體是學生。有人問我如何抵擋風雨，我說我只看學生，學生好我就好。如果一個教育人員沒有風骨，怎對得起自己，怎對得起栽培我們的老師，怎對得起學生，最終必將遭人唾棄。

家人「假日」接獲不友善的電話，有人傾倒陳年垃圾。敬人者人恆敬之，在我眼裏眾生平等。我非弱者，若欲攻我，必將反擊！！！〈單挑也行，這次不流淚，不值得！〉