周公制定禮樂，

安定周朝九百年天下。

孔子認為禮樂教化人心。

這個例子在真善美片中艦長家孩子們看得出來，

自從艦長妻子去世後，

家中的孩子們受到艦長斯巴達式軍事化管理，

但是艦長請奶媽照顧，

奶媽個個被嚇跑了，原因孩子太皮了，

後來艦長請了瑪麗亞來照顧孩子們，

孩子們一開始都已不怎麼的態度對待瑪麗亞，

瑪麗亞卻以寬洪大量的對待孩子，

視己如出，

並給予孩子們自由，

帶他們出遊，

以音樂教化孩子，

讓瑪麗亞成為孩子們中「媽媽的地位」。

艦長看到孩子們會唱歌，

使艦長以往撲克牌面孔有了父愛，

瑪麗亞是艦長家有了「家」的感覺，

瑪麗亞的活潑個性雖然在修道院是不允許，

要不是院長幫瑪麗亞找了個奶媽工作。

瑪麗亞的活潑性格怎能發揮在有用的地方呢？

瑪麗亞的熱情與母愛以及音樂天份點燃艦長家的愛與溫馨。

瑪麗亞後來發現愛上了艦長，

但艦長已經跟伯爵夫人有了交往，

又認為自己是實習修女，

不應有煩人之情愫，

於是回了修道院，

但孩子都認定瑪麗亞已經超越奶媽這個地位，

而是公認為他們的媽媽，

加上修道院院長的勸說，

認為解鈴人還需繫鈴人，

瑪麗亞才勇於面對，

並追求她人生的真愛。

片末，艦長不願暴政統治，

舉族逃離，巧計離開故鄉。

他們一家就是追求真理與善的事物。

全片以歌來貫穿主軸，

詮釋真善美的精神。

瑪麗亞與孩子們的天真及赤子之心。

艦長力抗惡政，

為自由不惜舉家離鄉，

以上這些行為，或許就是真善美的精神。