那一年（民國93年），我在嘉南科技大學幼保系進修，有幸修習鄭如安老師開設的課程──遊戲治療，鄭老師在課堂上講了一個他自身的家庭故事，一直到現在我們全家還深受其影響。

    每個家庭的成員，都應該有一個屬於這個家庭共同的美好記憶。也許只是一件無關緊要的生活瑣事，但是因為有家人的陪伴，共同的參與，讓這件生活上的例行公事，漸漸變成一種習慣，週而復始，習慣成自然，只要時間一到，就會不自主的想要去做這件事，即使隻身在外，只要時間一到，就會讓人想起那一段與家人共處的甜蜜時光。

    例假日下午，老師喜歡和家人一起沿著愛河邊散步，途中會經過一家牛肉麵店，也許孩子們是走累了，肚子也餓了，覺得這家麵店的牛肉麵特別好吃，久而久之，每個例假日下午，河邊的散步和牛肉麵變成全家人共同的期待，即使刮風下雨仍是樂此不疲。老師說：〝共同記憶〞需要刻意營造，就像是進行一種儀式，例假日下午－河邊－散步－牛肉麵，因為有家人共同參與和陪伴，日子久了，這個美好的共同記憶會深刻地留在腦海，陪著孩子長大，而且會產生記憶連結，不管孩子離家多遠，只要是例假日黃昏，就會想到河邊的散步和好吃的牛肉麵。

    於是；那一年我也開始了我們家共同記憶的營造──散步。內人和我喜歡在晚餐後隨意的在鄉間小路走走，我刻意要求孩子們一起同行，全家人就在鄉間的產業道路感受四季的變化。有時候，我們一起指認北極星；有時候，我們一起追趕螢火蟲；有時候，我們一起討論今天的晚餐；有時候；我們一起體驗收割後的稻香。這段時間，沒有電話干擾，沒有嘮叨，只有全心的陪伴，我們會一起分享生活中的喜怒哀樂，孩子們在學校發生了什麼事，或是爸爸媽媽在工作中受了什麼委屈，一路上吵吵鬧鬧，說說笑笑，十隻腳在走路，五張嘴吧在說話，五顆心卻緊緊地靠在一起。

    後來；孩子們漸漸長大，開始有自己的想法，各忙各的，老大唸國中時就開始脫隊，不過；不管幾個人同行，抓緊時間空檔，「走！散步！」我就是要散步！我知道習慣的養成不容易，但一想到鄭老師說：「即使孩子長大離家，只要時間一到，就會想起這個家庭的〝共同記憶〞。」我就不輕言放棄，我知道孩子們離家的時間不遠了，希望她們出門在外，吃完晚餐會想起老爸這一聲口令：「走！散步！」

     隨著時間推移，堅持是有代價的。原本覺得散步無聊、不耐而漸漸離隊的孩子們，都一一歸隊了，目前；我們這一家的散步時間是晚上全家看完〝型男大主廚〞的明日預告後。以前是我要求她們一起去散步，現在是孩子們吵著要我跟她們去散步，而且隨時只要有人提議：「走！散步！」就有人附和，真是邀約不斷啊！常常我還要抱怨：拜託！妳們今晚到底要散幾次步啊！

     老二今年要讀大學，今天就要離家住校，中午開車帶她去學校宿舍的途中，我心裡想起鄭老師的那一席話：「即使孩子長大離家，只要時間一到，就會想起這個家庭的〝共同記憶〞。」今晚散步時我一直叨唸：「不知道依依（女兒的小名）吃飯了沒？現在在幹嘛？會不會想家？」我一直等到散步回來，才接到女兒打來的電話，她第一句話就說：「爸爸，好想跟你們去散步！」

     鄭老師只說對了一半，因為只要散步時間一到，我們也會想起那個隻身離家住校的女兒。