和一些朋友聊起英語的學習方法，出乎我意料之外的，各個都認為不應該學習文法。他們理由都是：「我從前學英語，本來還好好的。一學到文法，我全部不會了。」

還有人說，「現在小孩從小學就開始學英語，他們會很自然的學會，就像美國小孩一樣！文法，反而會讓他們搞昏頭。」

是這樣的嗎？我要駁斥一下這兩種說法。

首先，那些自認為被文法害慘的人。我認為他們在自認為「英文學的很好，沒問題」的時候，應該只學會了問候語、以及Be動詞引導的敘述語。「你好嗎?」、「早安！」、「這是一本書」....。而教文法的老師，多數可能都是拿著文法書，照本宣科，教你死背。英文文法，其實是合乎邏輯的，而且多數跟中文文法差不多。只不過，中文把許多詞態都簡併了。英文卻要求八大詞類都要隨著單複數、時間、語氣.....而改變詞的拼法和排列方法。因此，才使得我們必須別學習。此外，我們並非英語體系的國家，日常生活中並不說英語。「自然學習」根本是天方夜譚。至於「現在小孩學開始學英語」，這也說不通。試問，他們學英語的環境改變了嗎？孩子們被包圍在不會說英語的環境中，「從小學英語」，可能反會造成錯誤學習，或者是厭倦、畏懼。臺灣英語能力的分布，是 bimodal、兩極化的。這代表什麼？讓我直言吧！有錢人請家教，一週補習好幾天。沒錢的，就放牛吃草吧！其實，即使是美國人都要學文法，我們當然更需要學文法了。

    如果有一套依照邏輯，清晰講解文法的書，英文學習起來，就會輕鬆得多了。這個英語學習園地中，我想先從文法說起。

與其從八大詞類開始講，我比較喜歡從一個句子開始。因為文法，基本上就是句子的解剖學。讓我們先這樣說：在英語中，一個句子，必須有而且只能有一個動詞。這是第一條。其次呢！我們可以用一個連接詞去連接兩個句子，形成一個複合句。這在中文裡也是常見的。例如：「如果你努力讀書，你會考第一名」；「讀書」是第一個「子句」的動詞，「考」是第二個子句的動詞。因此，「如果」就是一個連接詞。這不難吧？讓我們看看這句話，「如果你。。。。，就會。。。」試用中文想想，「如果你。。。。」是一個完整表達意思的句子嗎？不是吧？聽的人，正等著你說「會怎樣？」所以，「如果」所引導的「條件子句」，就是不獨立的。但是，「你會考第一名」這句話，拿出來單獨說，聽的人，會覺得語意不完整嗎？不會的。所以，後面這個陳述「結果」的句子，就是「獨立子句」。而前面那個「如果。。。」必須依附在「你會考第一名」的「結果」子句。它就稱為「從屬子句」。像「如果」這一類引導從屬子句的連接詞，就稱為「從屬連接詞」。我們也可以看到「對等連接詞」，就是連接兩個獨立子句的連接詞。例如，「而且」、「和」、「或者」.....。歸納、舉例如下

1、在英語中，一個句子，必須有而且只能有一個動詞。

2、句子的種類：句子可以簡單地分為獨立子句與從屬子句。獨立子句是可以單獨存在的，而從屬子句是由從屬連接詞如although, though, because, when, while, since, if, unless所引導的句子，這類句子是不能單獨存在，要依靠在獨立子句之中的。這些並不難，只要用我們中文的邏輯去想一想就知道了。

          下面給幾個例子：

          1、Although they are poor. (本句為從屬子句，不單獨存在)
          2、They are generous. (本句為獨立子句，屬於S+ VP的簡單句)
          3、Although they are poor, they are generous. (=They are generous although they are poor.) [本句亦為獨立子句，由主要子句“they are generous”與從屬子句“although they are poor”所構成，這種結構稱為複合句。]

重點一：將子句分開來看，可以獨立的和不可以獨立的，一看便知，可以由此分辨連接詞是從屬連接詞還是對等連接詞。接著就知道如何用字遣詞了。。 

Q：為什麼我們要學這個？這對我們英語能力有幫助嗎？

A：瞭解到這個以後，我們將來會學到許多句子，要如何連接；我們會知道如何造句。目前還無法完全看出學會它的好處。就先當作「邏輯」學習吧！

請再思索下列各句的特牲：
1. When the telephone was invented by Bell. 當電話被貝爾發明時。。。。(本句不能單獨成立)
2. Bell invented the telephone.  貝爾發明電話。 (本句為獨立子句，屬簡單句)
3. When he comes, I will tell him the details. 當他來的時候，我會告訴他詳情。 (本句為獨立子句，屬複合句)
4. Don’t make so much noise because the baby is sleeping. (本句亦為獨立的複合句)

重點二、連接詞主要包括對等連接詞(and, or, but, yet, both… and…, neither…nor…, either…or…, not only… but also…等等)及從屬連接詞(如when, while, before, after, since, although, though, because, if等等)。對等連接詞的重點在於所引導的結構前後要平行對稱，而從屬連接詞則引導從屬子句。

例：

1. The beggar was cold and hungry. (平行形容詞)
2. Helicopters(直昇機) can rise or descend vertically(垂直地). (平行動詞，助動詞can 後面必須用原型動詞，所以rise 是原型動詞。而descend 和 rise是對等的，因此同樣用原型動詞)
3. Benjamin Franklin was a well-known inventor, diplomat(外交家) and statesman(政治家). (平行名詞)
4. He is used to eating a lot but doing little exercise. (平行動名詞；人 be used to..習慣於，後面需接「名詞屬性」的片語或名詞。因為這裡的" to " 是介系詞)
5. Because I am too busy, I can’t do it now.（從屬連接詞）
6. He failed although he tried hard.（從屬連接詞）

看到了嗎？對等連接詞的子句是平行的。所以，造句時，要注意對稱。誰說學文法沒用呢？

雙北地區英語家教/客製化教學影片，請聯絡

0933450434（簡老師）