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| 2008/07/29 23:48:45瀏覽892｜回應3｜推薦16 | |
| 我時常想著，在我有限的生命裡能留給妳什麼？在妳十歲前的精華階段，我能帶給妳什麼？所以，我辭去工作，專心陪伴妳進小一。 曾經妳是我的天、我的驕傲。珠心算檢定滿分、資優數學檢定特優，大班即能寫出300字作文，乖巧聽話、溫婉可人。不管外面風風雨雨，堅持挺著大肚子，風雨無阻的趕在下班後陪妳上音樂、美術、舞蹈等才藝班達二年之久，直到妳上了小學。當時的我堅信，一切都是值得的。 昨天，我再度大發雷霆。回想這一年來，已不知發怒過多少回，有一次，差點砸了妳的小提琴，妳哭著求我再給妳一次機會。我不懂，妳想學琴、但不想練習；妳喜歡上作文課，但妳懶得動筆。妳再度哭著求我再給妳一次機會，爸爸一旁冷言：「她的個性根本就不適合學東西，妳為什麼要一而再、再而三的給她機會？」 難道，我真的要放棄妳了嗎？ 前幾天，陳老師對我談起宇和懃。懃是妳幼稚園同班四年的同學，陳老師稱讚她思路活躍、能言善道。 懃媽媽我是熟悉的，懃也是我從小看顧到大、妳的好玩伴，照說，聽到這一番話我應當是喜悅的，但，為何我心裡頭有一股說不出的苦，壓得我好沈重；宇是妳這半年來認識的同學，現和妳同一英文班，他母親同我一般是圖書室志工，妳見過多次的，陳老師誇他想像力豐富、飽覽群書、進步神速。宇是我介紹過去的，能收益良多我理當感到高興，可，我心裡頭酸酸的、悶悶的。 聽著陳老師的話，我有自知之明指著妳說：「她只能慢慢來。」陳老師點點頭：「她得一步一步來，每一步都踩穩了，再接著下一步，這樣，她根基才會紮得穩。」陳老師要我等，我懂得的，但是，我還需要再等多久？媽媽很累，妳知道嗎？ 爸爸說：「如果不行，就換。」難道，樣樣不如人，就失去了學習的權利嗎？ 我知道妳是細水長流的小孩，時常對妳說：「成功不是屬於走得快的人，而是屬於走得久、走得遠的人。」妳不懂成功的定義，於是我說起龜兔賽跑的故事，我說，只要烏龜夠努力，等累積足夠的能量後，總有一天他一定會進化成兔子，即便兔子休息夠了再想努力追，也追不上了。於是，我又問妳：「如果有一隻很勤勞的兔子，努力的烏龜能贏嗎？」妳說會，因為兔子一定會停下來休息。如此童話般的思考模式，一如妳的單純，孩子，就讓妳保有最原始的單純吧！ 接受妳是個平凡到再不能平凡的孩子，我著實掙扎了許久，從一開始的不可置信，到接受、用耐性陪伴妳的成長，這一路的心路歷程不是三言兩語可道盡。一個老同學說：「我們都算是好媽媽，所謂好的定義是能夠認清孩子的本質，願意給孩子資源和機會讓孩子學習和成長。」只是，我怕，我怕彈盡援絕之日到了，妳還沒準備好，怎麼辦？ 晚上，妳乖巧的拉完琴複習英文，我好希望，妳能持之以衡，學習是為了妳自己，不是為了怕媽媽罵，好嗎？ |
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| ( 心情隨筆｜家庭親子 ) |
