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| 2011/11/24 15:51:20瀏覽491｜回應4｜推薦18 | |
| 兩週前，我帶出的第一屆學成到社會闖天下孩子們找我聚餐聊天。
他們個個皆有成就，有的表現還比我棒。例如有位接手老爸公司，挑起原本無意肩負老爸事業的重擔，當上總經理。想起當年的他，是位愣小子，怕英文怕得要命，在這俱樂部熬兩年，竟練出膽來到英國念MBA，學到國際貿易本領。還有一位的父親曾是台灣上市公司股王董事長，卻無富二代驕縱習氣，穿著樸素簡單，現在某家高科技公司裡低調當工程師。他帶女友一起來，兩人都是高中在教會中認識，最近訂婚，預訂明年結婚。我吩咐：婚後要多生幾個啊，讓我年老時才不會因少子化沒人可教而失業。 午餐後，漫步到旁邊的微風廣塲看【魔球】(Moneyball) 首映場。布萊德彼得飾奧克蘭運動家球隊總經理一角，帶領預算只有洋基三分之一的球隊，演得超棒。在球員選角中，他以另類思考方式來顛覆遊戲規則：選用便宜，有特殊怪僻打法，沒宣傳價值，但上壘率高球員，一舉把三流球隊帶到破連勝記錄，進入冠軍爭奪賽的地步。其中他大膽以賣掉球隊王牌球員，耗盡資金等方式，斬斷絕教練沿襲舊思維，貫例式做法的依靠，只得俯首聽令他安排的球員出賽順序，和項羽當年的破釜沈舟的氣慨十分神似。他成功了，卻能拒絕隨後波士頓紅襪隊提供創紀錄超高薪的挖角，因為他工作不是為財富，是為著生命：他熱愛棒球。 這些措施和我正在進行中一項研究計畫的行動居然不謀而合，讓我倍受激勵，感動到心坎。不由得想到 「80/20 法則」，這是根據大量的商業交易統計，發現一驚人現象；即大部分的公司 80% 營收居然是由消費額前 20% 的顧客所貢獻。 拿「80/20 法則」來思考、應用到棒球球員選角和人生計劃安排，發現真有很多雷同之處。 例如，以前大學修了約140學分，好事把成績單拿出來仔細核對，發現不到 30學分的課程對我生涯專業知識的 80% 是實際有用的！許多課都是應他人要求而修的。到美國念研究所就不一樣了，要修什麼課，悉聽尊便。當年年輕膽子大，不怕被當，修了些困難的課，成績卻拿到 A＋！只因我超想學習那些課的內容。 修畢學分後，進入研究室做研究，每每有結果出來，投到研討會被接受發表時，我和老師分工合作來準備會議內容。老師負責做投影片發表，我則規劃玩樂。記得有次到 Florida 開會，是在西邊 Fort Myers 灣的島上開會，會場附近旅館是別墅式的，費用相當嚇人。我告訴老師說：花那麼多錢，該要順道好好的玩，不要對不起努力賺來的研究經費。於是安排會議前兩天先到旅館入住，然後驅車穿過中間那塊鱷魚出沒的沼澤地，到東邊邁阿密海灘玩。當抵達碧藍連天的海灘時，老師笑笑地說天啊，那麼多美眉！語畢，換裝下海游泳。 會議結束後帶老師逛達利博物館、亨利福特冬季行館、愛迪生實驗室等，我們師生兩人玩得不亦樂乎。 當我在這段做研究時期，沒有去想是要為誰做的、是要為拿學位做的、是要如期畢業的，完全樂在其中，難怪那段時間創新點子源源不絕湧出！使我在短短半年內便有突破性研究成果，一年內發表出重量級論文，還產生專利。這個佔 20% 念研究所，拿來玩樂的時間產生的研究成果，竟成了成功完成學位的關鍵，貢獻度超過 80% 。 人生也常看到這樣的情景:花費 80% 時間耗在討好一堆人們的看法，誇張的是，這些看法往往連他們自己也不知從那來？20% 是做愛做的事，結果這生值得回味的成就，有80% 部分是由這 20% 時間來貢獻。 |
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| ( 創作｜散文 ) |
