今年八月以來，學務處承辦公私立高中訓育工作北區研討會，心中就像懸著大石頭，這塊大石雖然在十一月隨著會議閉幕而缷下，但在會議尾聲中，心裡油然生起感慨…

會議第二天只剩下午的課程，大家吃完午飯，來自各校兼職訓育組長的老師們，拎著行李堂而皇之作獸逃鳥散的大概有十多人；下午簽到完後，將進行「創意社團表演」、「茶敘」、「分組報告」以及最後的「綜合座談」課程，期間，不少人趁機悄悄消失，眼見座位漸空，估算原先的一百六十多人，在最後的座談會上已剩不到百人。

費心邀請各校頗有創意的學生社團表演，如宜蘭高商具有地方特色的歌仔戲，七次縣賽連霸的宜蘭高中國樂社演奏，健美的宜蘭高中體育班學生展演，極具特色而成員多為男生的羅東高工環保編織社等，他們的演藝雖然不必是精湛，但準備的功夫，表現的熱誠，絕對是令人感動。然而有不少參加研習的老師，中途離開，除了錯過精彩，無形中也減損了對表演學生的激勵。

主持座談會的教育部中部辦公室二科專員馬婉盈女士，致詞時語重心長地說：

常有人在會議的最後階段，以趕車為由，建議縮短事先已排定的時間表，或者私下提早退席，這是對主辦單位辛苦籌畫的漠視，和對自己享有研習待遇、本分職責的極度不尊重；尤其身為老師，對於遲到早退的學生，我們常義正詞嚴地訓誡，但自己卻在此時做了最不好的示範，豈不是言教與身教相矛盾…

說著，馬專員的聲音哽咽，眼眶溼紅，斷斷續續說出藏在心裡的話。原來她基於職責來宜蘭參加研討會的這兩天，父親正在中部醫院的加護病房裡，即使如此，馬專員也還是全程參與，沒有片刻離開。在場的人聞言無不靜肅，這是研討會最動人的時刻，可是那些該被感動而有所反省的人，卻早已離開。此時，他們無從知道自己的損失是什麼。