《師資介紹》

．老師姓名：洪琪峯

．現任職位：學習健診中心 執行講師 

．專長科目：學習特約指導:協助高國中小成人考試提高分數

學習行為診斷分析

全科減讀加分法則

重點記憶法則

聽課記憶法則

考試記憶法則

各科得分秘訣

個人學習管理計畫

考前衝刺計畫

滿分策略運作

．服務地區：台灣,聯絡電話: 0912-992-104 (須先確認時間地點)       

．電子郵件：learn9958@hotmail.com

《現任職務》

．學習健診中心  執行講師 (華視天生贏家專訪)

．文昌書院文理短期補習班   院長 

．學習管理聯盟   執行顧問

．受聘多家文教機構之學習及教育顧問

．學習行為診斷分析 (1995至今) 資深講師

．全科減讀加分法則 (1995至今) 資深講師

．個人學習管理計畫 (1995至今) 資深講師 

．部落格 http://blog.udn.com/mt112

《曾任職務》

．北市家教班 成績進步保證班 全科執行老師

．天元文理補習班 記憶講師、國中部數學老師

．元翔文理補習班 記憶講師、國中部數學老師

．學田文理補習班 魔鬼衝刺班 全科執行老師

．新樺文理補習班 班主任、保證班老師、數學老師

．大學聯考傾向與對策，執行班導

《研究發展》
 
．81~82年以家教班方式建立老師家長學生三方正確觀念

．83年第一代學習核心程式完成，學習輔導制度建立及控管流程

．84年學習診斷以及控管流程使全體學生進步幅度上升95%以上。

．85~86年確定城鄉學習環境差異及影響，著手學習環境改造實驗

．88年針對多媒體教學及網路教學研究各年齡層各科目的表現方式

．89年逐步完成數位教學、學力增強、智慧管理三大系統

．90~93年全方位整合：診斷分析、學習環境、智慧管理、記憶速。

．93~95年完成-超學習進化論

．96學習診斷分析、三核心記憶術、學習管理計畫,發展成熟。

．97針對學校補教業文教機構者推出“學習管理聯盟”

．103正名：學習行為診斷分析、全科減讀加分法則、個人學習管理計畫