我：如果沒效，我還搞20多年嗎？

問：其實補習也有效果啊！

我：當然！補習一科有效，沒補的一科分數退掉！

問：我給孩子補英數理三科！

我：三科都進步嗎？

問：沒有，只有英文維持90幾，數理浮浮沉沉60~80分！

我：國文及社會科呢？

問：國文70幾，社會科70、80、90分左右！

我：你孩子補三科才一科分數能看！換我問你補習到底有沒有效？

問：我就覺得有問題，所以也換了好幾個補習班跟家教，不知如何是好？

我：所以你把我當成補習班或家教，看看我有沒有辦法解決你的問題！

問：對啊！補習讓我感覺很困擾，我不曉得你的處理方式？！

我：首先要告訴你，你的觀念是錯誤的！

全班(學校及補習) 同一個老師教，分數都不一樣，為什麼？同一班學生有人考100有人考60有人考10分，所以根本不是老師的問題，而是你孩子學習能力有問題！

結果你去找一堆補習班家教換個老師教有用嗎？同樣課程補習班聽一遍學校又聽一遍，而你孩子(不)專心程度沒變，發呆狀況沒變，成績進步一科退兩科名次沒變，所以你找補習家教沒用，你找錯對象，你要找的是你孩子。

我：你要處理你孩子的學習問題！

問：我該怎麼辦？我又不懂，我也不會這些？

我：你至少要看完我寫的文章32篇以上，親子大家有意願才預約上課，確認時間地點費用，我的課必須親子要一起上課大約8小時，上完課後，孩子懂學習，家長懂管理，不打不罵，成績自然好。

問：那麼上完課後，每一科都能進步嗎？如果孩子不配合怎麼辦？

我：這又回到你開頭講的【老師！你這方法到底有沒有效？】醫生開藥病人不吃，卻問有沒有效？其實是病人沒吃藥！有沒有效是家長管理的問題，還有學生有沒有確實執行，所以才要一起聽課，親子都彼此了解雙方執行細節。

我開的條件：週休二日，週一到週五每天2小時學習2小時玩，每天11點要睡覺，只有笨蛋才不配合，笨蛋我也就不教啦！課後有按照我的方式立即執行的人，一兩週就進步，每天執行高中10科則10科進步，執行國中7科則7科進步，這樣子每天照做，我從未發現失敗案例！

問：對嘛！這才是我要的，那我先問問孩子可以上課的時間再跟老師約，謝謝老師！最後我再問老師一下，我孩子她以後想做醫生，這種成績有可能嗎？

我：我的學生，只要上過我的課的，以後想考醫學系當醫生，國中生問我，其實時間還算充裕，我相信最少90%可能，可以考上醫學系，到了高三才上我的課，才問我考醫學系，時間不夠，我想最多10%可能，可以考上醫學系，我能這樣說是因為我有經驗，一個高三同學大學聯考上陽明放射科，決定重考後，採用我學習指導的方式，在家讀書，沒有補習，(省下35萬醫科重考班及食宿費用)第二年考上國防醫學院。

今年剛放暑假時，四個高一高二學生，約上我的課，成績在中上及中等，都是報考三類，我進一步詢問，她們都想考上醫學系，問題是成績差太多，我笑笑！上完課後，我問她們答：

書本還要不要死背？！ 不要！

你們還要不要補習家教？ 不要！

我這個方式會不會進步？！ 會！

以後能不能每天都睡飽？！ 能！ 這方式能考上醫學系嗎？！ 能！

美少女戰士立即變身成功！

哈哈哈哈！！！！

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