真的，我累了。

我首先申明：

作為網路舉報者，我主張文鬥非武鬥。否則失去了一個網路舉報者的任何意義。任何的謠言和污蔑我不懼怕，我不會向任何勢力屈服。

有個朋友說，你怎麽把學校的領導都寫出來了？

第一，我想請問是誰打著學校的旗號？

第二，是誰在搞人身攻擊？

第三，我無意得罪任何一個人。

不論你是領導還是辦事員，在你面對一些突發事件時，請問你是想緩解矛盾？還是激化矛盾？

如果你說一句，哥們，你看這事弄得，我也是奉命辦事的。

我能把他怎麼樣？罵他，揍他，這只能顯示我沒有是非辨別能力。

如果你說官場上的話，我不會生氣。但是如果你以一副盛氣淩人的態度教訓我。

對不起，來一個，我寫一個。我把你的一言一行，記錄下來了。

因為我所需要的證據都是從你們那得來的，我好報告給政府部門。

如果你想用各種方式阻止我繼續寫下去。

對不起，我不吃那一套。

我很榮幸揭穿了這個學校的校風：造假。特別是一些阿諛奉承、倚強淩弱、溜鬚拍馬之徒躍然紙上。就是這群自以為是的教師敗類，玷污了教師的稱號。把一個曾經安靜的教書育人的校園，搞得不倫不類，醜聞百出。

在互聯網發展到今天的時候，可以這麼說吧，在網路上，大家都知道了這個事件，現在政府也知道這個事件。我也算是個“名人”了。

為了保持這個“名人”的招牌，我也很想成為網路紅人。我就是靠你們成名的，同樣你們也是靠我出名的。

請你們給我一個讓我不寫的理由？

人生總得做點什麼？

至於我和你們是流芳百世，還是遺臭萬年？

只有人評說。

曾經的老師為這事件告誡我：我不與豬鬥，我不跟豬生氣。傷人傷己。

老師說，他唯一後悔的事，當初在我們讀書時，沒有多教我們如何去做人。

老師，我很感謝您對我們的教育。您的學生讀書成績不怎麼樣，但是您的學生講真話。

新浪網友留言，先生之漫畫足可為人師，不足與惡校相鬥，浪費先生時間。

我曾經的愛好是美術，坦白講，無師自通。不過，每次參加比賽總能得個獎，哪怕是個安慰獎。這不，為了這事，我重新拾起來我的特長。

如果沒有這件事，我的唯一愛好也廢了。

我已經用我全部的精力，用我自己方式保護自己。

我不想讓自己受到太多的傷害。

一個小百姓在互聯網上鬥學府。

很累了，真的很累了。

我失去了很多......。

3年來的困倦一湧而來。

一個真實的我，一個真實的社會。