※在參加這五天的課程之前，我以為讀書的最佳方法就是耐著性子一背再背、一算再算，不過還是容易漏掉一些小細節，在這五天學的所有學習方法是既有趣又能牢記所有內容的，同時也省下許多讀書時間，以後我會將這五天所學靈活用運在課業上，在考取高分的同時，省下更多時間從事我喜歡的課外活動。（國二生　謝宗祐）

※這五天來，我學習到了新的一種記東西的方法，以前讀書的時候，常常花太多時間，念不完又讀不熟，這幾天學到的，不僅可以利用在讀書上，對以後生活也有幫助。（國二生　林秉弦）

※五天來我不斷的吸收老師的許多知識，面對全部希望的知識，我偶爾會頭痛，不想學，或是做在學校做不到的事—拿著手機，不為他，求個安心而已，這就像一個對手機過度沉迷的人。我想，下次就把它乖乖放到書包裡吧！對，以後我的也才不會掉入『手機沼澤』裡。（國二生　潘政皓）

※經過了這眨眼即逝的五天後，得到的不僅是如何讀好書，還獲得了一個充實的假期，上完了這五天的課，我感覺就算是我，也可能考上好的高中。（國二生　李欣澤）

※這五天來，我學到了圖像記憶法，以前背週期表都是死背，現在學會了這個方法，以後背東西就不會背的很辛苦，而且經過這幾天的練習，未來可以把課文畫成心智圖，記得久，讀起書來也不會太累。（國二生　吳珈安）

※過去的我，不懂得如何巧妙運用方法訓練記憶，但上完五天課後，知道可以利用mind map、圖像記憶來幫助大腦記憶。未來，相信面對各種背不起來的難題時能快速、有效率的用學過的方法解決問題。（國二生　鍾嬡彤）