願人人都是少年
一錘一鑿，念念都是祈願。

文／楊忠衡（《少年台灣》音樂劇節目冊前言）

蔣勳是許多人的老師。這些人，蔣老師可能永遠見不到，也不知道對他們曾發生什麼樣的影響。

記得曾有一段日子，利用通勤開車時間，我把蔣老師的中國美術史、西洋美術史錄音CD，一講、一講的聽下來。如今記憶力衰敗，具體內容大概忘了十之九九，但卻殘存一個固著的印象，一種面對美與生命的態度。這種態度，就算沒有給足答案，至少帶來莫大的鼓舞。

有一天我渺小的生命，在這塵世悄悄去了，沒有神佛護佑，還可以給自己一個微笑做為安撫。

《少年台灣》和其他蔣老師著作一樣，描述的不僅是事物，而是引領人看待事物的態度。好比戴上不同顏色的眼鏡，看到的世界就不一樣的顏色。自古，哲學家、美學家、文學家、藝術家、宗教家…，從物質來看，他們從沒改變過世界半分；但藉由他們給人的不同眼鏡，卻可以改變整個世界。

《少年台灣》所看到的景觀，並非愉快的回憶，也不是激勵人心的美夢。而是看山、看水、看人，看遍亮面與暗面，同時包納幸福與殘缺。一念釋然，從此再沒有事能讓人沮喪，永遠如同少年般，青春洋溢、意氣風發。

音樂劇從原著挑選十個段落，在冉天豪譜寫的音樂和符宏征構築的場景之下，宛如一次寧靜而澎湃的時空之旅。從即興的旅途、小人物的故事，體會作者對人民與土地的悲憫。十幅音畫，看似輕描淡寫，用情之深，卻在人心留下巨碑般的印象。

對我來說，得到蔣老師首肯託付，把文字的抽象概念予以轉化、昇華，是莫大的榮幸與挑戰。一如貝多芬的快樂頌、舒伯特的冬之旅、馬勒的大地之歌，讓文學以另一種型式存在與新生。列舉大師之作，絕不敢造次並比，只是翹首望繁星，心有所許。樸拙的拾起眼前的雕刀與原木，一錘一鑿，念念都是祈願。