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讓所有迷途的羊都回到家:淺談我們生病的教育環境
2007/04/24 16:54:13瀏覽439|回應4|推薦26
讓所有迷途的羊都回到家:淺談我們生病的教育環境
--回覆eva lo的一封信


熱心的eva lo:

看了妳在留言板所告知的這則消息
--又一名孩童受到老師的霸凌
心中實在難過!
妳代那位痛心又迷惘的母親向社會大眾呼籲
希望有人「能提供資源或告訴我們該怎麼做?」--
其實
問題答案就在妳已說的這段話裡:

「她的另一個小兒子和我女兒同一個幼稚園,放學時
我們看見她無助的哭泣,不知如何幫助她大兒子,
一群家長們全擠過來給她打氣,並決定各自回家為她
尋找可以幫助她的資源或管道,協助她走出來,並且
不要再讓這位有暴力傾向的老師繼 續傷害其他孩童
,這二年來她和孩子,家庭在精神上所受到的虐待
也希望能得到一個合理的道歉。」

這不只是一個家長的事
而是所有家長都該關心、面對、並協力來解決的事

只是
單單這樣還不能真正解決問題:
首先
孩子受的心靈傷害是否能在父母關懷和歉疚下
慢慢恢復
值得觀察

其次
那位老師的「歇斯底里」
顯然事出有因

他亦是人
他有父母
亦是他父母的子女
若不能給予同樣的關注
找出原因
讓孩子老師都成為同一國的
--教育國度的子民
可能會在一次被動、主動、
或半情願下的「合理道歉」後
悄悄埋下一顆
隨時會被引爆的仇恨地雷

這中間的空檔不是媒體會去報導的
卻是身為家長和社會一份子的我們
不能不去思考、關懷的

若說受霸凌的孩子是悲劇主角
相扣的兩邊環節
一是家庭這方面
另一環節自然是教育環境:
明明出了問題
校方卻以鄉愿的態度處裡

家庭/父母的問題不單出在天真的單向溝通
而在需要兩年時間才找出真相
(已算是不幸中的大幸)
顯然父母的作法需要反省和改進:
孩子不一定都是錯的
大人說的話不一定都是真的

校方的問題出在兩點:
一是老師本身
這需要老師/校方/家長三方面的耐心與誠懇溝通
誰有問題
誰就幫誰

另一問題出在重視包裝:
讓有缺憾的教育體制、重視表象的教育方式、
和偏頗脆弱的校譽
高於教育本質

--就像迷信「名校」、「文憑」、「頭銜」、「教條」、
「官大學問大」等等
是同樣道理

進一步說
這件事並非一兩人或一兩所學校的個別問題
像最近發生的趙承熙事件
絕非孤立的單一事件
而是整體社會病態中的一環

當然
樂生院的存除
台灣大學的假實習
地球的熱化等等
也都是

我們不可能一夜間改變這種可悲可怕的現象
卻的確可以從自己、從週遭做起

就此事而言
我個人以為
解決的方法不在讓有問題的老師道歉
而是讓所有迷途的羊都回到家
感受到同樣的溫暖而非一味指責

家長固然要對受傷受委屈的孩子
給於更多的愛與關懷
對常常情緒化的老師也該如此!
讓我們發揮更飽滿的愛心
消除隱性的後遺症

讓我們結集更多的家長加上校中的輔導部門
和社會上有經驗的如「張老師」、愛心義工、宗教社團等
結合大家的經驗、智慧、力量、和關愛一起來輔導
相信一定有成效的

對偏重「校譽」等虛幻形象與教條的校方
也可用這種方法
面對面的溝通、將心比心的包容與付出
相信一時有一時的效果
長期有長期的效果

我們的社會病了
就像我們的地球母親病了
無論你是不是素食主義者或環保人士
這都是每個人無法逃避的責任

而妳的關懷與呼籲
正是一個可敬的榜樣
最後
請轉告那對痛心又迷惘的孩子家長

你們絕不孤獨!


原信如下--

急急急~~~有誰能幫忙?


今日一位朋友突然向我們哭訴她的孩子在學校所受到的不公平對待。

  事情是這樣的,她的兒子從小一到小三都是同一個班導師教的,本來她兒子在幼稚園時一切都很正常,但一上小一就被列為班上的問題兒童,常遭到老師投訴說孩子愛頂嘴不聽管教,行為怪異等等。

  這位母親很用心地和老師溝通,也不斷和老師道歉,回到家中更是嚴格管教自己的兒子。可是她兒子每次都說他沒有做錯事,是老師誤會他,老師說謊。

  這位母親於是到輔導室去請教怎麼處理,學校答應會好好輔導,校長也說會好好關心。班導師也是每天都很認真和細心的跟家長溝通,看起來好像很有愛心的樣子。

  可是這二年來母親因為孩子不斷被貼上標簽而得了憂鬱症,強迫症,恐慌症直到需要到精神科看診。孩子的父親和奶奶認為孩子就是沒有教好,要教好就是要打,用衣架打到他怕,以後就不會再於學校惹事生非了。她兒子從此就這樣子一直被打,她則是終日以淚洗面,每次見到我們時都很煩惱。她兒子被打到後來已不愛跟大人說話,不論對錯也都不辯解了。

  前一陣子這個母親突然聽到班上其他同學的家長告訴她,說她兒子在學校被老師踹,為什麼她這個做母親的從來都不關心?他們幾個家長看不下去了,決定要自行用錄音筆把老師的惡行惡狀綠下來。

  這時她才知道這二年來她都錯怪了自己的兒子,她兒子從沒說謊,也許他是倔強但他並不說謊,是她和先生把他打到說謊的。

  她心急的問了班上其他同學,才知道原來那個老師平常在班上都會突然歇斯底里,星期五那天用課本直接丟在她兒子臉上,衝下來直接用腳踹她兒子。而且這種踹人丟課本言語嘲諷的事己經長達二年了,每次在家長面前他都客氣有禮,把錯全怪在孩子身上,從不提自己做出的暴行。

  天知道她為了這個孩子哭了多少回,帶著他看了多少精神科醫師,孩子沒事,反到是她自己得了憂鬱症。而孩子被父親打得幾乎不再說話。

  她要求老師在二個星期之間道歉,可是老師至今仍不回應。今日去學校和校長溝通,校長竟要求他們這件事不要張揚,他們會處理,會請輔導老師多加輔導他的小孩。一切就這樣,沒有任何的解釋或道歉,也不打算換掉這個老師。老師今早是有打電話到家中,但完全沒有道歉,反而語氣是傲慢無理的表示自己有後台,叫她不要太囂張。

  她的另一個小兒子和我女兒同一個幼稚園,放學時我們看見她無助的哭泣,不知如何幫助她大兒子,一群家長們全擠過來給她打氣,並決定各自回家為她尋找可以幫助她的資源或管道,協助她走出來,並且不要再讓這位有暴力傾向的老師繼續傷害其他孩童,這二年來她和孩子,家庭在精神上所受到的虐待也希望能得到一個合理的道歉。

  但我們都只是平凡的婆婆媽媽,沒有人知道應該怎麼做,而我唯一會的就是向各位請求協助,請求有人能提供資源或告訴我們現在應該怎麼做才好,謝謝各位!
( 創作其他 )
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引用
引用網址:https://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=maya0612&aid=916970
 引用者清單(1)  
2007/04/26 20:15 【非主流雷葛葛的免費心理諮商網誌】 如何幫助這位母親

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一襲白衣
等級:7
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希望有
2007/05/24 11:26
雷葛葛

希望有
而且知道自己和問題出在哪裡
一朵隨風流動的白雲

修者了緣
等級:8
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疑問
2007/04/25 14:18

這打了孩子兩年的父母

不知道

有沒有

向孩子道歉



一襲白衣
等級:7
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教育是永遠的事
2007/04/25 10:52
妳說的是
妳的經驗證實了教育體制的確問題多多

身為老師的
當結合其他老師一起向不當的行政體系抗議

身為校方的
不該只關心事件是否影響校譽或自己的升遷

身為家長的
若不能了解教育的意義
本身就需要教育

教育若不能由人性出發
回歸於愛與關懷
這樣的教育不配稱為教育



一朵隨風流動的白雲


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讓孩子儘早拾回信心
2007/04/25 00:51

當前之道,應是先解決孩子問題,讓孩子儘早拾回信心。

兩年的心靈創傷,我知道很難在短期內安撫,而今能讓孩子寬心的是,不用再面對這位老師。若我是家長,我會要求立刻換班或轉學,轉學也許牽涉到很多問題,但要求換班,家長應該有此權力。若校方繼續置之不理,則請家長會或家長聯署代表處理。

悠悠媽媽經驗之談。