從幾個月前開始，我開始每個月固定給茶碗蒸零用錢，然後，她可以選擇存下來或買自己想要的東西，主要是讓她對成本跟購物這件事情有些基礎的認知，所以，有時候在7-11或飲料店會讓她試著去付錢，或跟店員溝通。

昨晚一如往常走進7-11，茶碗蒸也逕自挑選了自己想要的零食，然後，我跟她說，妳有帶自己的小錢包嗎?不然，去問櫃台阿姨多少錢?我先借妳，回去妳再還我，她馬上說，上面有寫，就是39元。....過了不到兩分鐘，我跟她說要結帳走了，她主動跟我說，我要把這包糖放回去了，我不要買了......這是第一次她自己把想要買的零食放回去，問她為什麼?她很正經的回答，如果買了糖果，那她想要買的毛線組合就不能買了。........

一時間，我想她懂了。...........

其實，小孩在幼兒園時期，常會從模仿開始，初步的社會化，有一時期看見什麼就想要買什麼，但東西或玩具買回去，通常都丟在一旁，或玩兩天就不玩了。因人的一生是一連串的選擇與決定過程，或許從小開始有成本概念，或練習試著自己做決定，透過角色扮演或體驗學習也不錯，像幼兒園的課後才藝課程，我讓她自己決定自己要上什麼?對什麼有興趣?事前也先引導跟溝通，如果上了一兩次就不想去了，那就沒有下次的機會了，這點原則她很清楚。所以，目前的游泳課、舞蹈課都是她自己提出的，也上得很開心，我總覺得，主動的自發性學習，學習效果會好一點。

今天下午問過巧思廚藝(大遠百，台中店)，這周末有甜蜜過聖誕、節慶體驗課程的兒童課，德式香腸Pizza+櫻桃乳酪蛋糕，但已額滿，不過，周末若有時間還是打算帶茶碗蒸去見習一下，透過玻璃窗，看其他小朋友體驗手作課程，那應該很有趣!!

我喜歡用實驗性或體驗的方式，讓孩子自然而然在環境中學習，這學期的動手做料理票選，後來 聽說票選了茶碗蒸的提議，水果鬆餅，她也在課程上教其他小朋友怎麼做，還有玫瑰冰茶的作法....一聽就知道是前陣子常去古典玫瑰園喝下午茶的餐點內容，愈來愈發現，茶碗蒸的觀察力真的細微........