五年級下學期的學校日，

小雅媽媽來跟導師聊聊小雅的事，

「老師，請問小雅在校表現如何？」

「小雅媽媽好：小雅個性開朗活潑，每天總是笑臉迎人，而且藝術天份極高，常會做出一些可愛的小東西，深受大家的喜愛。」

「聽老師這麼說，那我就放心了。」

「小雅什麼都好，只是，小雅的數學底子並不好，對此，我感到非常擔心。」

「哦，我還以為發生了什麼事？數學不好，沒關係啦！」

「小雅媽媽，她現在已經是高年級了，可是卻連中年級的題目都不會做，明年上了國中之後，那該怎麼辦？」

「老師，孩子還小啦！你別太擔心了！」

「小雅媽媽，小雅如果現在沒能把以前學不會的數學單元補起來，我怕她將來上國中會更加辛苦，搞不好上數學課會完全聽不懂，到時候，上數學課就會像滿清十大酷刑一樣，痛苦不已。」

「老師啊！你想太多了，你幹嘛那麼在意分數啊？」

「小雅媽媽，咱們現在還有一年半的時間，只要小雅努力一下，我相信小雅的數學底子一定可以補救過來的。」

「老師，謝謝你的用心，但是，我還是認為孩子還小，千萬不要給她太大壓力，只要成績過得去就行了。」

「小雅是個非常可愛的孩子，聰明伶俐又善解人意，我希望她上了國中可以幸福，所以，我打算每週兩天放學後，讓她和班上其他幾位同學，一同留校一個半鐘頭，參加我的數學科補救教學課程，課程完全免費，不知您是否同意？」

「謝謝老師對小雅的疼愛，只是，我想跟老師說的是，孩子只有一個快樂的童年，希望老師可以成全。」

強求無用，導師只能作罷。

二年後的某日，導師在路上巧遇小雅，詢問小雅上了國中的近況，

小雅停下匆忙的腳步，說及自己的遭遇，不禁紅了雙眼，

數學一科已經讓她吃足苦頭，無論大小考，一律都在20分以下，

二次段考結束，小雅已經在媽媽的安排下，換了三家補習班，

當天正要趕去第四家數學班上課。

問到媽媽對自己數學成績的反應時，

小雅只說媽媽極度失望，一直抱怨自己怎麼會這麼笨！

小雅離開後，我的腦海中再度浮現小雅媽媽所說的那句話：

「老師，請給孩子一個快樂的童年。」

不知小雅媽媽是否後悔了？

孩子的成長過程，有一段黃金時期，

若是沒有把握時間，好好學習，一旦錯失良機，將會後悔莫及，

身為父母及師長，實在不可輕忽大意。