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| 2010/12/27 10:07:48瀏覽656｜回應0｜推薦6 | |
| 政論節目 名嘴語言霸凌 民代煽動民眾 霸凌公權力 影響青少年價值觀 教人憂心 近日各界針對校園霸凌提出不同看法和建議，但個人覺得，電視名嘴在談話性政論節目中，常對某事件當事者的語言霸凌，及一些政治人物以操縱民粹方式，對政府公權力霸凌，更是令人擔憂，可能在無形中助長校園霸凌。  首先，早期的電視談話性節目，尚會邀請立場及意識形態不同的學者或民代，對時事申論己見，透過論辯說服對方，但現在大部分是邀請單一政治立場或意識形態的來賓，形成一言堂式的批判鬥爭，竭盡所能對當事者語言攻擊，甚至為了炒作節目氣氛，也會鼓譟叩應民眾一起非理性的情緒性批判。 此種充斥語言霸凌的政論節目，讓觀眾看不到理性探討，及多元思考的觀點，只看到情緒性攻擊，和單一政治意識思想模式、運用媒體優勢的霸凌行為，無法學會尊重不同意見的人，只知道能集結和己見相同的人，就可讓不同主張的人「死得很難看」。 這種集體式的語言霸凌，已從政論節目蔓延到網路，尤其在網路匿名性及方便性下，容易讓青少年在各自的網路留言板形塑語言霸凌，只要對誰不滿意，就情緒性語言攻擊，並且糾團群而攻之。 其次，民粹式的霸凌是利用群眾力量，直接挑戰公權力和法律規範，雖說是以民眾利益為考量，但基本上，是不經民主法律程序爭取自己利益，用人多勢眾激發群眾情緒，要求政府便宜行事妥協。 民主與民粹最大差別，在於前者必須以法律和理性為前提，後者則不在乎是否破壞民主法治，只強調人多就是對的，是非是站在多數人這邊，真理不必理性思考，也不在乎法律規範，只要人多就可霸凌法治社會。 近年來，台灣在民粹主義盛行下，政府公權力蕩然無存，民眾對法律規範也視若無睹，只要人多勢眾問題就好解決，青少年也有樣學樣，從這幾天一連串發生青少年群毆警員看來，顯示民粹式的霸凌已影響青少年價值觀，他們無懼公權力，不在乎法律規範。 因此，想要單純從教育解決校園霸凌，恐怕只是治標，還是需要政府落實執行公權力，無懼非理性的民粹威脅，強化理性法治教育；我也呼籲政論節目，為了下一代，不要為了收視率或憑藉媒體優勢，塑造情緒語言霸凌的批鬥大會，應該要尊重別人意見和意識形態，讓孩子學會如何尊重異己、接納不同意見，不再自以為是的只用情緒處理事情，能用理性面對人生。 如能從社會、媒體環境的改善，和政府落實公權力及強化法治力，方能讓校園霸凌減到最少。 本文發表於十二月二十七日人間福報 |
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| ( 時事評論｜教育文化 ) |
