有關宜蘭縣內國中小圖書藏書不足與落差的問題，宜蘭縣教育處表示，目前所統計的資料，是在暑假期間要求學校提報上來，其中有關班級圖書並未納入其中，並且有些學校提報的數字不夠精準，以公館國小為例，該校的圖書應該有八千多冊，卻被登記為九百多冊，有相當大的落差。

教育處長呂健吉表示，為了讓各校重視閱讀，將要求各校精準的了解到各校的圖書藏書，除了將原有的藏書量精確的公告於各校網站上，並且要將班級的圖書也要納入進去。同時，也要向教育處回報每年的購書金額與購書量，並且也要將一些家長會或校外贈書量一併算進藏書。

對於現有圖書經費購置問題，呂健吉指出，目前由於紙價高漲所帶來圖書上漲的現象，會影響到以現有圖書經費購置的數量，現在一本圖書價格從二百到三、四百之間，甚者套書高達數萬元，對於學校有限的經費而言，實在難以滿足。

 至於，目前有些學校圖書落差的問題，主要有幾個因素，第一，較為不足的是新設學校的藏書只能夠逐年增加，所以平均數會比較少，如凱旋國中設校才三年，相對地藏書就會比較少；第二，是學生數近年來增加較快的學校，如黎明國小；第三則是都會型學校周邊就有圖書館，學校希望學生可以善用這些更大的圖書館功能，也希望節省一些經費，所以就會以較少的經費來購置圖書。相對地，一些都市周邊或原鄉學校由於學生數逐年減少，且創校多年，所以其圖書平均數就相對地高了很多，如金洋國小就高達百冊以上。

教育處呂健吉表示，針對一些學校圖書不足的部分會要求學校依規定的經費購置圖書外，教育處也在日前請蘭陽大專校友會，在各大學舉辦蘭陽週時，順便舉辦送書到蘭陽的活動，讓各大學生可以捐贈他們二手書給自己的母校；另外，教育處也會不定期舉辦捐二手書給學校，讓這些資源不會浪費掉。

 呂健吉認為圖書是閱讀的基本，但讓圖書流通更是促進閱讀的最好方式，為了增加各校的圖書量，並讓民眾把家裡看過的圖書捐給學校讓更多人來分享好書，教育處希望各校能夠於每學期舉辦一次好書共享捐二手書給圖書館的活動，讓學校的藏書可以不必花太多的經費下就可以達到增加學生閱讀的目的。

 呂健吉也表示，在這個暑假他個人就募到兩三百本的二手書，他正計畫看那個學校比較有需要，就將這些書捐給這些學校。