字體：小 中 大 |
|
|
|
| 2017/07/10 13:52:12瀏覽61｜回應0｜推薦2 | |
| 近年實施的大學多元入學，發現推薦甄選、申請入學的大學生，在程度上、學習效果上，明顯比考試分發入學的學生差。原因是，這些學生在二月份參加完學科能力測驗之後，就不再念書了。而學測又只考高一、高二的課程，這些學生在三、四月知道錄取後，高三的課程根本就丟在一邊，進大學後，程度自然差了。
這幾年的「實驗」，既已發現多元入學的管道中，推甄和申請有問題，而七月的考試分發，絕大多數的科系（尤其是熱門科系），均採丙案。顯而易見，大學教授均知七月的丙案考試，才是硬碰硬見真章。其實七月丙案的考試方式、科目及範圍，就是過去的聯考。台大校長陳維昭亦極為贊同此管道，在教改多次興革會議中，主張保留不可廢除。 教改專家動不動就以「絕不走回頭路」自居。其實，既然實驗證實舊制較好，則吃回頭草又何妨？ 92.3.1. 14年後，大砍軍公教退休金福利，年輕教授都被他國高薪挖角。而教改又主張廣設大學，現在已是16年國教，大學生素質直直落。優秀學生也都跑到國外讀大學，政治惡鬥，領導人治國無方，何止教育，整個國家危矣！ |
|
| ( 創作｜其他 ) |
