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| 2017/05/27 08:57:11瀏覽45｜回應0｜推薦0 | |
| 九年一貫 請急速喊停
立委欲凍結九年一貫課程預算，認為教育部應把政策說明清楚再解凍。中研院長李遠哲也說：教改有方向，沒地圖。 其實九年一貫不但課程亂（生物與地球科學合科），師資亂（至今全國仍無合科合格教師），94年的學測到底要考那些科目，教育部也「莫宰羊」。國一第一次段考已結束，登錄成績的電腦軟體仍用教育廳舊有的軟體，九年一貫合科領域如何計分，也通通不知道。教育部並未像以前教育廳一樣，開發統一軟體，而是由各縣市自行決定。以台中市為例，目前開發電腦軟體經費無著。 果然是「有方向，沒地圖」。九年一貫根本是想到哪兒做到哪兒，真是害苦了這一批國一學生。試看，暑假時突然蹦出六年級的課程無法銜接國一的烏龍事件，還要國中教師利用暑期來補課，俾使開學時能銜接國一的新課程。出這麼大的紕漏，卻不見有任何單位出面負責。 立委的質疑確實有理。教育部應把九年一貫新課程的實施細節，一條條訂定出來後，才開始實施。例如學測要考的自然科，究竟包不包括健教？因為新課程，健教已納入體育領域；而生活科技納入新課程的自然領域，學測考不考？再如成績登錄的電腦軟體需先開發出來，才能印出成績單好給家長一個交代，不可以事前毫無計畫臨時急就章的瞎混。諸如此類的細節，必須詳實規劃。 在還沒有完整計畫出來之前，九年一貫請急速喊停，延後實施。否則捅出來的紕漏，將會持續擴大而不可收拾。 2002.10.20.聯合報 |
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