大學時代就曾因為課堂報告接觸過黃春明老師的作品，當初為了標新立異(說穿了就是想討好老師拿到高分)我記得我們那組還特地把黃春明老師的小說〈莎喲娜啦‧再見〉改編成一部話劇，雖然那次作業最後到底拿了幾分早已忘的一乾二淨也無從考證，只是一旦想起自己那時幼稚滑稽的扮相及裝模作樣的台詞聲調就覺得實在是羞愧可笑。 

其實我是怎麼樣也想不到黃春明老師會提筆寫童話故事，興沖沖的舉手說︰我這次要寫這本！滿心以為總算可以拋開文學書一直以來的厚重嚴肅，但實際上讀完又覺得這五本書哪裡是童話故事？也許在小朋友的眼裡看起來是一篇篇可愛又有趣的童話而且還帶有許多奇妙歷險的色彩，但在我這個大人眼裡看起來卻覺得每一篇其實都意有所指極富雙關，《愛吃糖的皇帝》擺明說的就是一個笨蛋昏君愛聽饞言(就是甜言蜜語啦)，《短鼻象》講的是一個自我認同的過程，故事裡大象對自己鼻子所做的種種處置我看了只覺得難過，每個人本來就是不一樣的個體，為什麼一定要遷就哪一方或哪一種看法改變？如果連自己都不喜歡自己原本的樣子，又怎麼能確定會喜歡改變後的自己？《我是貓也》乍看是一隻黑貓的離家冒險，但實際上說的卻是個人對本身才能程度的了解與如何發揮的一種選擇，在我這個出社會已久的大人眼裡看起來真是心有戚戚焉，《小麻雀與稻草人》還算是比較溫馨的一個故事，講的是人類莫以為自己是萬物之靈就無視於其他生物，與大自然和平共存才是真理，至於《小駝背》……這真是個殘忍的故事，他講的就是霸凌啊！無論金豆最後是睡著了還是只是做了一個美夢，他從頭到尾就是被踢來甩去爹不疼沒娘愛的可憐小駝背啊！ 

雖然這次選讀的書籍沒有文學書的沉重，但《小駝背》隱隱浮現的黑色童話意味卻是最吸引我的，曾有報導指出個性與身材是最容易被霸凌的兩個因素，這與《小駝背》的故事不謀而合，但這也讓我覺得很奇怪，為什麼長得胖生得醜的人就一定要被欺負？這是哪門子的潛規則？若說到個性方面，我一個人安安靜靜人畜無害究竟招誰惹誰？原來大家喜歡正妹型男早就在心裡根深蒂固卻還老愛飄眼風作手勢裝模作樣說內涵才是王道，故事裡說小駝背到了一個都是駝背住的地方，不管是坐的椅子還是吃的食物都是他一直以來想要的，小駝背覺得終於有一種回家的歸屬感……但沒有人發現這才是整個故事裡最悲哀的地方嗎？霸凌的可怕是最終大家都屈縮於自己覺得安全舒適的範圍內而不願彼此溝通，若你的生活圈固定都是某一種類型的人，這是否也代表你下意識裡排斥並不願意接納其他人？聖經裡巴別塔的故事是人類都講著不同的語言所以溝通上有困難，現代霸凌則是以虐待歧視取代互相了解的可能，巴別塔是神懲罰人類的狂妄自大，霸凌卻是人類之間彼此懲罰彼此，所以其實也不需要等到什麼海嘯地震來摧毀世界，人類早就已經自己把自己給毀滅了一遍……我想得太深太遠也太多了，小朋友應該不愛看，到底小時候與長大以後看童話故事的差別在哪裡，我想我大概了解一點了。