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| 2010/01/15 17:59:18瀏覽469｜回應0｜推薦2 | |
| 學生來找我， 跟我說她喜歡的是某乙， 不是同學們盛傳的某甲。 我問她說，那某甲跟你的關係是怎麼一回事呢？ 呵呵，基於我們兩個良好的關係， 她猶豫了一下，然後說，那是以前曾經曖昧過的對象。 她一邊說，我一邊觀察她眼球的轉動， 我說，那你說說看，你現在怎麼想某甲的。 她說：就是朋友吧，緣份過去了。 她這樣說的時候，我看見她的眼球定在中間的位置，動也不動。 我再問她，那某乙呢？ 她說：就她現在蠻仰慕他的。 她一邊說，眼球一邊在水平左右轉動。 看著她在述說兩個人的時候，眼球不同的轉動情形， NLP的觀眼知心告訴我，她說的跟她內心想的，恐怕是不一致的。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 我笑笑跟她說，怎麼我看到的，跟妳講的不太一樣咧？ 她眼神一閃，然後說：哪有！ 學生沒學過NLP，就算學過她也看不到自己的眼球轉動， 所以，得找個什麼方法來印證，並且讓她自己能夠覺察與接受才行。 我說，好吧，來抽抽塔羅牌，看看牌怎麼說？ 看到抽出來的牌，我對她說：某甲給你的感覺很傷，同時還在影響妳。 某乙呢？你只是單純的想，但是你們沒有什麼互動。 學生睜大眼睛，用力點頭。 我再請她抽抽結果牌，這就更明顯了， 我說，如果某甲回來追求妳，妳覺得妳能拒絕嗎？ 她拼命說：他不可能回來追我，他不可能！ 我笑笑，點點頭，然後說，那來起個卦好了。 起了卦，我說，你跟某甲是國曆八月分手的嗎？ 她說，哪有什麼分手啊，根本就沒有正式在一起。 我說，那你們怎麼會結束曖昧的呢？ 她說：因為有別的女生對某甲好，而某甲也不拒絕，所以她很生氣，就不理某甲。 那是什麼時候的事情呢？我問她。 八月的時候。 恩，我回應著。 那這樣好了，你閉上眼睛，把兩隻手伸出來手心朝上， 我簡短的帶了幾句引導語， 然後，請學生想著某甲，把他放在一個手的掌心上， 她點點頭表示放好了。 那你再把某乙放在另一個掌心上，我對她說。 然後我請學生自己去感覺，這兩個手掌上給她什麼樣的感受？ 過了片刻，學生大叫，說：怎麼這樣！ 然後她看著我，臉上紅成一片，往外衝出辦公室去。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 看著她的背影， 我心裏面對於這些獨立的方法，居然同時都印證了我所觀察到的結果， 充滿一種奇妙的感受。 |
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| ( 知識學習｜考試升學 ) |
