近日傳聞大專校院因學生抗議學校設置畢業門檻，紛紛取消規定。學生的理由是設了畢業門檻不代表能有效提升能力。回到學校設立畢業門檻之初衷，絕大多數是設了一個門檻，學生會為了要畢業，就會付出時間、代價去努力學習，這樣的美意學生若配合就能在畢業之際提升個人的就業能力。但近年來，學生學習的態度不佳，時有所聞，會自主訂定目標學習的實在是少數。人性大多是要有人跟催，才會學習，就像球隊如果沒有教練，球員會自我練習，一天或許可以，連續一個月大概球員都跑光了。

現在少子化，學校為了學生不來念，招生不佳影響學校生存，學生的意見學校不敢不從。雖然教育不是老師說什麼、學生就聽什麼，培育出一堆只會聽話的年輕人也不是辦法。如果人從出生到長大，家庭教育到國小一路到大專，學生都是自主學習，學校不用小考、大考，老師不用費心怕學生學不到什麼，根本不用訂定畢業門檻。但事實上，大多數的學生真的是如此嗎，有門檻都不想學了，沒有門檻更不會自我要求吧。

取消畢業門檻大家能力就能有效提升，我倒是很樂見會有這樣的結果，但恐怕學生更可以開心地玩四年，因為學校也不當人了、保證畢業，這不是學生更想要的嗎？只是畢業了還是學生自己要面對未來的人生，不會再有人關心你的實力而去訂定任何門檻，到時候自己要認真的回想一下，別哎聲嘆氣，為什麼學校當初不好好要求、讓自己更有實力進入職場。祝福已經沒有畢業門檻的學生，學校不再管你，因為你會自主學習。