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教育--學校的事,升學--學生的事,二者必須分清楚!
2012/06/07 16:24:13瀏覽125|回應1|推薦14

教育歸教育----學校的事

升學歸升學----學生的事

 二者必須脫鉤 台灣教育才能走向正常!

學生升學與學校教育脫鉤的方法是 ⋯⋯

將學生畢業會考(教育部辦理)換算成學生在他自己班上的班級等第

讓學生依班級等第順序選讀高中

各校每班第一名依分數高低,先選,選完,每班第二名再選,

讓全台每所國中的每個班級的升學機會一樣

 全台每所國中的每個班級的升學機會一樣,

全台每所國中的每個班級就一樣好

學生升學不看老師教的好不好

只看自己在畢業會考時全班中的學習能力表現

這是既平等,又公正,又完全是學生自己的表現!

聯考以來教育的亂象源在學生升學責任由學校扛,老師扛,
 
學校,老師當然希望自己的學生能佔升學的優勢,
 
所以學校老師悶著頭教考試題目以提高學生聯考分數,
 
改正方法,讓學校老師回歸正常教學,教育,
 
就是先讓老師放下學生的升學責任,
 
學生自己擔負自己的升學責任,
 
擔負的方法就是看他在畢業會考時,
 
是他班上的第幾名,各科成績在他班上的班級等第做為選讀高中的優先順序,
 
因同班同學的比,是用一樣的書,一樣老師教,一樣同學的互動,考出的成績不同,
 
就是這學生在人群中的學習能力,特色的呈現,
 
才是最公正,全民平等的升學法,在學校中就不會出現一些反教育的現象! 

其實一直以來我們的教育是不平等的

一般可以讀書的孩子受到較優質的教育,受到老師關愛多,

學習障礙者,學校一直未能給予適當的教育,尤其國中階段,

改變方法就是施實"常態升學"!

 

( 時事評論教育文化 )
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2012/06/24 14:39
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