國民政府遷台以來,

致力教育的普及,可謂不遺餘力,

學校的普設,

義務教育的延長,六年,九年,現在更積極推動十二年,

入學平等,學費優待,補助,

升學考試公平,公正,透明,

好像很平等,

但,

請問,

六十年來,

在這資訊普及,交通四通八達的小島上,

為什麼A校A班的學生會有一半以上能讀建中,北一女的明星高中,

而B校B班的學生卻沒有一個人可以考上第一志願明星高中,

甚至於第四,五志願高中都上不了,

為什麼?

國中不同嗎?

如果各國中有如此大的差距,是學生的錯嗎?

若是學生的錯,當局是否要加以改善,

為何一直任它差距越來越大,

如果是各國中的錯,

為何把錯用來懲罰它的學生,讓他們上不了第一志願高中!

所以,教育的修正要向這個方向思考才對!

12年國教主張用抽籤,就戶籍所在地做為升高中的方法,

在人類智力,資質不同的先天事實及

60年來台灣高中各有發展成多元特色的情況下,

是不適合,不妥當的!