作家
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| 2011/09/18 01:38:58瀏覽1402｜回應2｜推薦21 | |
不知為何,最近愈來愈多人, 都會用"大師"這樣的稱謂, 或尊稱我,或戲謔我. 雖說人外有人的世界裡, 確實一山還有一山高, 然而,無論自己是否真已達到, 名符其實的大師階級, 但是追求卓越踏實的心, 一路走來,始終不變. 教師節近了, 從小幾乎是被不同階段的老師"看大"的我, 相較於對原生家庭情份形同陌路的淡薄, 老師,對我而言,驀然回首一路走來, 一個個皆扮演著不同生命歷程的再造父母(碩士之前), 甚或恩重如山的兄姐手足(尤其博士班階段的老師們). 我常在想,這一路跌跌撞撞, 沿途堅持困而求學走到如今, 每個生命階段, 因著曾經領受過一個又一個, 名家大師們的精心打造, 方能造就出今天如此這般的自己, 當所有的師恩化為點點滴滴的"教育成本"時, 何其感謝老天對我竟是這樣的厚愛與眷顧. 而今,當我也開始站在講台上, 恰似當年每一位大師級的老師那樣, 對著台下莘莘學子們傳道授業解惑時, 我常在想:如此渺小的自己, 在學生們的眼中, 究竟離大師的身量還有多遠? 畢竟對位於我在求學的當年, 我的老師們的咖數, 都遠遠大過現在的我許多許多. 也正因為有著正統優越的科班師承, 我的老師們讓我走到那裡, 總是可以抬頭挺胸充滿自信, 永遠秉持著"徒以師為傲"的安全感, 繼續逆水行舟地如履薄冰, 走著一步又一步"自個兒成全自個兒"的治學路. 這些年,慢慢地當我的學生,一個個畢業踏出校門, 開始面臨就業謀職的人生跑道轉換時, 我很擔心,當人家問到學生的師承之際, 我的名號與教學的品質, 究竟能不能為我的孩子們, 在全新的起跑點上,被他的老闆加分? 扣分?甚或扣考.......... 大師, 一個好熟悉卻又如此抽象的名詞, 它沒有一個完整的操作型定義, 可以清楚地給你指示並準確告訴你, 如何測量出你自己的"現在所在位置"身處何處, 唯一能做的,也只有像個傻子盡心竭力地全力以赴, 在教學上,在研究上,在大大小小與我有關的事上, 為的只是追求一份換不了幾分錢的榮譽心, 凡事忠於自己,也對得起自己. 那天,一個早年帶過的學生, 如今在另一個大師旗下擔任要職, 慶幸當那位大師問到孩子師承的名號時, 他的老闆竟然沒有半點思索地錄用並重用了他, 那孩子說,若不是當年他被我這樣磨得死去活來, 才不可能擁有今天這樣, 贏得老闆如此賞識與肯定與信任的待遇, 我聽了,為他開心, 因為學生的成就對我而言, 我只是沾了他的光, 畢竟師父領進門,修行依舊在個人. 今年暑假,和一位交相甚好的大師茗茶閒聊之際, 當他話題聊起他那幾個成材的學生時, 他的心情流露著一股極其樸實的平淡,他說: 學生成材了,我們唯一沾光的, 最多也不過就是在他們的師承光譜的字裡行間, 榮幸地被一筆帶過,跟著雞犬升天同沾雨露罷了. 不過,幹老師的,最後圖什麼, 還不就是圖這些字裡行間所換來的丁點兒欣慰, 不是嗎??? 阿芳,我學生時代的好朋友, 他說,很難想像當年的那個浪子侯剛本, 如今竟然變成渡化學生的學者師表, 他覺得老天爺簡直拿我開了大家好大的一個玩笑. 我想,阿芳說得半點兒不假, 因為回想學生時代的我, 百無禁忌生冷不忌的極緻瘋狂胡搞瞎搞, 多年後竟然會變成這等模樣, 連我自己回想起來,也覺得十分地不可思議. 我不知道,也不想知道, 具象的大師等級, 究竟凡事出手皆要做到什麼樣的程度, 因為追求成為大師的理想, 從人外有人,標準難測的檢驗標準下, 很難有個放諸四海皆準的定論且有些不切實際, 唯一能做的,也只能夠常常提醒自己, 永遠保持不怠惰的狀態, 讓自己在工作上與生活上, 總是處於"心意更新而變化"的境地, 人,才不會輕易地腐掉朽掉融掉化掉, 因為我開始慢慢地體會到, "小時了了,大未必佳"型的晚節不保, 其實是一件很可怕,也很可惜的事. 昨天,開完又是一班畢業製作的試鏡甄選會, 不知怎地,看著那群孩子們的身影, 讓我想起了當年的自己, 以及臨近教師節期,緬懷一個又一個生命階段中, 陪我成長,為我付出的再造父母與手足兄姐. 謝謝您,我的每一位老師們, 如果沒有您們, 如今我又何德何能地站在這裡, 繼承著老師們傳下來的衣缽, 走著傳道,授業,解惑之路, 行著研究工作逆水行舟, 卻又樂在其中不覺辛苦的沉重勞苦. 當然,我也謝謝每一個從我手上走過去的孩子, 你們願意發自內心真誠接納, 並不是每個老師都是用春風化雨的方式渡化你們, 因為當我選擇疾風烈火的教育模式, 實在是為了期盼當你們經歷過, 宛如淬煉精金的極度熬煉後, 只希望你們一個個出師後, 要青出於藍,比我更好. 我的恩師們啊,由衷地感謝您們. 我的學生們啊,請你們繼續加油. |
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| ( 心情隨筆｜校園筆記 ) |
