即將升八年級的兩位韓國女學生，安洪賢(Grace)及李彩利(Cherry)，為了學中文，勇敢地踏出第一步，飛往美麗的福爾摩沙，來到康橋，體驗為期三週的短期交換生。

安洪賢(Grace)右

小學4-5年級曾在北京就讀，當時就培養對中文學習的興趣。已可使用流利的中文聊天並表達自己的意見。

李彩利(Cherry) 左

第一次接觸中文，是在加拿大念幼兒園時，因為學中文的時間不長，在受訪時雖然表達上不若Grace流利，但仍然盡力地夾雜著中英文回答問題，是個很優秀的孩子呢！

    Grace和Cherry都是韓國清心國際學院的學生，為了學中文及繁體字，在即將升八年級的階段，來到同樣位於山上，風景優美、地靈人傑的康橋雙語學校，和國際部的學生一起上課，並由熱心的接待家庭，帶她們體驗最不一樣的台灣，當韓國女孩遇上康橋學子，又會激盪出什麼樣的火花呢！

由八年級的鄭宜蓁(Jocelin)和黃郁涵(Rebecca)擔任學伴，在這三個禮拜，Grace和Cherry跟著兩人一起上課，數學、語文、體育、社會、社團、一人一才藝等課程，都可以看到兩位韓國女孩認真上課的身影。談到最有趣的一堂課，四個人不約而同地說：「Language art」！在課堂中，老師要大家做故事接力，輪流把寒假發生的趣事接成一個故事，Cherry提到去看冰雪奇緣，而Grace則是分享寒假時到補習班上課的經驗，四個女孩將四段不同的體驗串成一個故事，就像她們的人生，因為交換學生而有了交集，在這短暫的交會綻放耀眼的光芒。

    韓國清心國際學校在當地是十分頂尖的學府，專收最優秀的學生，與康橋締結姊妹校，一直以來都有許多學術上的交流，這次能促成韓生到康橋體驗三週的交換學生，雙方都樂見其成。

       Grace和Cherry覺得康橋的學生跑班上課很特別，「在我們學校，都是老師進班上課。」此外，在韓國，中學沒有電腦課，只有小學才有，所以大部分的電腦技能都是學生自學而來。一人一才藝，她們跟著學伴選修陶笛，到底是文藝美少女，原來她們在韓國就學過陶笛，難怪吹起來得心應手！康橋多元的課程內容，也令兩人大開眼界，每天都很期待體驗不同的課程。

    康橋的環境優美，也讓兩人驚嘆不已！Cherry就在心得中寫下：I was very surprised at the school building. The first impression I got was that the school looked like a castle.  

    到異國當交換生，除了課程學習外，最令人期待的就是當地文化的體驗之旅。在交流期間，有三個熱心的接待家庭非常慷慨地接待她們，她們是鄭宜蓁家庭、吳映萱家庭和湯怡謙家庭，三個家庭都安排了豐富的活動和台灣美食迎接韓國學生，到底有多豐富多熱情，說出來真會羨慕死人。

    宜蓁的家庭帶兩位小女生去逛夜市，體驗最道地的台灣文化，Grace還到松青超市買了好多的花椒，「這是媽媽交代我一定要買回去的！」Cherry則是帶著名的肉乾當伴手禮，兩個人都大豐收。而吳映萱的家庭也非常熱情的款待兩人，不僅到陽明山竹子湖看海芋、到金山吃鴨肉，也去101、看燈會，並到故宮感受傳統中國文化，體驗台灣文化；湯怡謙的家庭更是用吃征服兩人的胃，預約有名的欣葉餐廳吃台菜，從炒米粉、菜脯蛋、香煎豬肝……等，正宗道地台灣味，一次滿足！外國人最愛的春水堂珍珠奶茶當然不可錯過，相信台灣美食會成為Grace和Cherry此行最大的收穫。

    為了讓康橋的孩子接軌國際，擴大視野，學校常會安排交流活動，從點到線到面，層層深入，國際教育旅行即是，交換學生即是。出國當交換生，或者接待交換生，對雙方都是難得的經驗，也能從對方身上發現可以學習的優點，映萱就觀察到兩位韓國女孩有寫日記的習慣，並且不只上課認真做筆記，回到家也一定先寫作業，這樣嚴謹、有責任感的學習態度，或許與韓國的民族性有關，也給康橋的孩子一個正向而積極的典範。

    接待交換生，假日要安排行程並且全程陪伴，不累嗎？當我丟出這個問題，映萱露出淺淺的微笑，給我肯定的答案：「累！」但是父親告訴她，接觸不同文化是很好的體驗，以後有機會她也想要勇敢地，踏上一個人的旅程。

    從韓國飄洋過海來到康橋的兩位美少女，播下冒險犯難的種子，帶給康橋孩子的影響，絕不只短短三週，那些即將開始的、正在進行的故事，我們拭目以待！