隨著10年級壯遊台灣，9年級也在同一天出發前往馬來西亞與新加坡進行探究文化與教育交流，行程很滿，看起來很充實有趣，區域經濟探討、生態探索、歷史文化深耕與文化交流；他們去「Taman Negara National Park」做「Ear Cave Exploration洞穴探索」、到「瓜拉雪蘭莪」體驗馬來西亞鄉村文化、到麻六甲古城看聯合國人類文化遺產等地方，還有每年預定拜訪的新加坡德明中學。

出發前，我收到一份孩子們的「功課清單」，裡頭密密麻麻寫著他們在行程中能夠看到、學到、聽到、觸到的新知識，我覺得這是一份最好不過的指引單，能夠提醒孩子們可以關注的細節，讓他們能更用心體會當地文化。

今天已經是第三天行程了，前兩天他們參觀吉隆坡市區，像是獨立廣場啊、默迪卡廣場、皇宮等地方，第二天到馬來西亞的尊孔獨立中學教育交流，除了進班上課之外，還安排一場演講。而孩子們每一天晚上會回傳自己學到、看到的小心得，在這裡節錄幾則和大家分享囉！

王敬瑜、張宸碩

今天是我們馬新國際教育旅行的第一天，也是我們在馬來西亞文化之旅的第一天。途中，我們到了許多具有馬來文化薰陶的眾多景點。這些景點包括獨立廣場，默迪卡廣場，國家英雄紀念碑以及皇宮，我們也發現了一些馬來西亞多樣化的宗教習俗，口味截然不同的小吃(當然包括一些馬來人的飲食習慣)，及．．．．．．

康雨禾、洪華薇

今天在馬來西亞學到了很多，我發現馬來西亞人用的語言很特別，常常聽到有英語有台語有華語又有馬來語，甚至還有嘰哩呱啦的說一些不知道哪一國的語言，似懂非懂的，很有趣！後來聽導遊老師說原來馬來西亞有分成四類的人，分別是：馬來西亞人，華裔，原住民和印度人。華裔又有分成四種，分別是：潮州人，福建人，廣東人和客家人．．．．．．

相關連結：文章：KCBS WORLD

                    照片：電子相簿