在康橋，我們的孩子有一個共同的話題和運動，那就是「游泳」。孩子們都以能夠升帽為榮，但是在努力的過程中往往會遇到瓶頸，這個時候若是能有前輩們以過來人的身份給予個別指導和加油鼓勵，就能夠增加他們學習的動機與動力，幫助他們更快突破瓶頸。因此，「給小白帽的一封信」主題課程就這樣誕生囉！   

二年級的小朋友在學習了國語第七課-「給陳奶奶的一封信」後，了解了書信格式和寫信方法，趁此機會，老師要大家提筆寫信給五年級的學長姐，請教如何增進游泳功力。孩子們雀躍又靦腆的提筆寫出自己的煩惱，有人說「我游泳時常會喝到水，該怎麼辦呢？」；有人問「我覺得蛙式好難！請問你可以和我分享游蛙式的祕訣嗎？」；還有人寫的是「我每次在游仰式的時候，都會一直撞到別人。希望學長能給我好的建議，讓我的姿式變得更漂亮。」…。老師將這群小白帽的求救信收集好後，轉給了五年級的學長姐，而大家也開始期待著收到回信。

五年級的哥哥姐姐們在收到學弟妹的信之後，迫不及待的打開來仔細閱讀。老師也特別把國語第五課-「分享的力量」拿來與小白帽課程做結合，讓大家體會「你好，我也好」的真實感受。在看完學弟妹們的求救信後，老師先安排學長姐與學弟妹面對面分享游泳的技巧，看到大家比手畫腳的傾囊相授，同時感受著分享的喜悅。會面之後，學長姐寫了一封鼓勵的回信，有人寫到「凡事有努力過，就一定會成功」；有人鼓勵學弟妹「有志者事竟成」；也有人是引經據典的提到愛迪生的名言「偉大人物最明顯的標誌，就是他堅強的意志」…。

經過了陸上和紙上的教戰後，小白帽們來到了學長姐正在訓練的泳池邊，實際看看他們是如何進行30分鐘不落地的長泳訓練。看到五年級的游泳技巧、速度和耐力，小白帽們直呼「太厲害了！」，也激起了自己的鬥志和挑戰的決心。

《給小白帽的一封信》主題課程，已經實施第四年了，值得一提的是，當時還是二年級的小白帽，今年成為了五年級的學長姐，身分的轉換讓他們更能體會獲得與付出的喜悅，就如五年級孩子在信件中寫到：『當我收到你的信時，喚醒了我的回憶，讓我十分開心』、『收到你的信時，我既興奮又開心，想到以前二年級時，我也曾是小白帽，遇到好多問題，現在終於輪到我來為你們解決問題了』、『收到妳的信覺得非常開心，因為代表我真的升上五年級了！我還記得我在二年級的時候，那時我在寄信時有點害怕，不知道那些學長姐的感受是什麼，不過現在我已經是五年級了！所以我知道他們內心是非常快樂、非常開心的。』……。透過小白帽主題課程的異齡學習方式，讓孩子們都留下了美好且深刻的體驗。

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