最珍貴的一堂課

　　　　　　　　　　　　　　　　康橋雙語實驗高中  603王奕鈞

    「培育具社會競爭力的社會菁英，許孩子一個美麗的未來」一直以來是康橋人嚮往的教育願景。但若要成為一個文武雙全的社會菁英，並在眾俗中出類拔萃更是困難。為了達成此目標，除了學校平日精緻一貫化的多元學習外，在體能方面的訓練也不馬虎，所以就決定舉辦「築夢康橋，圓夢玉山」的活動，這個活動不僅讓同學六年來的體能鍛鍊得以有所展現；也讓同學們一睹台灣高山之美；更讓即將畢業的學生體驗到所謂的「真情」以及團結互助的重要。 

決定要挑戰玉山頂峰後，七個月一連串的行前訓練接踵而來，從游泳到慢跑；從登階到郊山野訓；從書面學習到高山講習......等等，一樣也不少！為的就是培養攻頂玉山主峰途中堅忍不拔的意志力，以及激發出登上山頂的那種感動。 

造訪玉山的途中，欣賞到的高山生態、高山地質、高山景觀都與平地相差十萬八千里，像是平地高大遼闊的植物，到山上竟成了攀附於地面的矮叢；平地手掌大小的葉片，到高山上都變成了針葉；平地成群結隊的鳥兒，到高山上都成了獨行俠……等。這些奇特的自然景觀差異，都是因不同的棲息環境造成的，他們雖不同於平常，但讓我心頭別有一番滋味兒呢！ 

一邊欣賞沿途的風景，不禁忘了自己走多遠了，走著走著突然開始「呼！呼！呼！」的喘，接著覺得呼吸困難，一直吸不到氧氣，所以便一個箭步衝去問嚮導怎麼辦？他說：「高海拔地區空氣十分稀薄，只要用鼻子呼吸，用嘴巴吐氣，持續做就得以緩解了」果然「暫時」控制住情況了，但是這還只是噩夢的開始。過了好一陣子，呼吸更加急促，但是這次我似乎無能為力了，靠著自己堅忍不拔的毅力，以及一定要攻頂的決心當後盾硬撐下去……。 

好不容易到達風口，我才領悟到噩夢也有「發生、發展、高潮、結果」的順序。真正的高潮來了，嚮導突然開口並顫抖的說：「大家把可以穿、可以戴的東西都戴上，不然保證變冰棒！」，大家開始翻箱倒「袋」似的穿雨衣、雨褲、圍巾……等，而我卻呆滯的坐著，刺骨的寒風侵襲著我的骨子。我以為暖暖包的溫度就夠了，但放到手上竟然什麼感覺也沒有！「背包上肩，我們要上風口了！」我愣住了，傻眼的看著嚮導，但他出發了，我只好和薄薄的登山褲一起同甘共苦了，一邊走凍僵的「冰棒腿」一邊抖，呼吸不到空氣引起的頭痛也持續作祟，再加上前一晚睡眠不足，瞇成一條線的眼睛模糊不清……，這時我開始厭倦大自然，因為這是我有生以來第一次「經過」鬼門關，那種感覺絕非言語可以形容！

似昏迷狀態的我沿著風口的碎石路，左搖右晃的緩緩上升，不知不覺中，耳邊傳來稀微的人聲，再走一下便看到了主峰山頂的石碑，心裡真是興奮得不得了，睡眼惺忪的我也睜大了眼睛，忽然「我攻頂了！」我吆喝著，迫不及待的打電話回家，家人們都為我而欣喜不已。