學員們在古色古香的吳園討論「社區劇場同學會」遊戲分隊熱場方式，並集思廣益尋求帶隊進行活動程序的早餐會報。

     第二天行程率先登場的是種子師資們的培訓紀錄片及心得演出，經過初階、進階研習，並累積見習時數達到要求標準的成員，獲頒由文建會授與的結業證書。這並不代表是學習的結束，種子師資們感受到「學，然後知不足」，戰戰兢兢的希望參與更多實際帶領的課程磨練，充實個人技能。從他們汲汲營營的學習態度和熱愛表演的肢體展現，我們不難發現種子已逐漸萌芽成長，正準備開枝散葉長成大樹。

      接下來的「社區平面導覽」由各參展示範點介紹地方特色與產業。雨君介紹「小太陽圖書館」為推展閱讀風氣、提升文化涵養及倡導終生學習理念，成立「鹽埔鄉生活文化促進會」協助地方文史資料蒐集並辦理各種課程。

     溝坪社區發展協會理事長「金花」介紹地方水果特產與檳榔染布製成的手工錢包和飾品。

     三協里里長介紹地名由來及古法釀造的醬油。

    土城社區的海報內容豐富、極具特色，學員心得和課程記錄文圖並茂，令人嘆為觀止，成為各社區爭相效法的對象。自家所種沒有噴灑農藥的蒜頭和加工醃製的「西瓜仔棉」也很快的銷售一空。

      內田慶和軒則介紹北管的傳統樂器名稱和演奏方式。

      由我們社群擔綱主持團隊的「社區劇場同學會」，將所有參加成員打散重新分組，互相交流彼此的社區劇場經驗，並以三分鐘的表演呈現心得。遊戲分組、各自帶開後，我與泰山(梅貴)帶著「金花」、「黟布」(漢名秀花)等人一起討論，其實大部分的時間都在聊天介紹自己，等到最後五分鐘才開始排戲。

      我們第二組以搞笑小詩搭配組員們的動作演出，「我是一朵昂貴的花── 金花，金子一錢三千多」(台語)，「我是一朵秀氣的花── 秀花」，「我是堅忍不拔的梅花」，「社區劇場是一條慢慢流著的小河，有時候我們是悠游其中的小魚，有時候又化身成蝶快樂的飛舞花叢間。社區劇場灌溉你我，也滋潤了彼此的心靈，陪著我們共同經歷人世間的喜、怒、哀、樂。雖然山上的大石頭有時會從山坡滾下來，掀起滔天巨浪，但是一切還是要繼續。」

      第一組的同學重現南區五個示範點演出的劇情和對白，獻給所有的參加團隊。

      第三、第四、第五組的同學以戲劇方式呈現參加社區劇場的經過和感想。

      最後一組以玩「一、二、三，木頭人」的方式，讓大家笑得很開心。

     午餐過後的社區市集，展售各地的特產，熱熱鬧鬧的讓大家滿載而歸。最後由文建會的官方代表，針對社區劇場的實行，聽取大家的意見、想法和建議，做出回應，直到下午四點才結束全部的活動，起身返回可愛的家園。

      兩天密集的行程，雖然很累但是收穫滿滿，知道文建會將在各地推行社區劇場，進行社區總體營造，很希望還有機會再度參加，學習「放開自我、接納別人」的社區劇場精神。社區劇場和人生一樣沒有劇本，也不要求按照劇本演出，只是追尋被價值觀壓抑的「自我」解放，和尊重別人差異的多元體認，從中發現社區中存在的問題，經由共同討論找出可以解決的方法。