帶孩子去新生訓練,校長與家長座談的第一件事,就是在投影片上出示兩張照片:左邊是去年金融海嘯,揭發詐騙500億美元的華爾街金融大亨伯納德·麥道夫,右邊是金融海嘯導火線,158年歷史的國際投資大行雷曼兄弟,前主席理查德·福爾德.

 
 
(照片引用: http://www.zimbio.com/pictures/ ; http://www.enorth.com.cn )

金融海嘯前,上述兩位可說是不少家長送孩子進名校的投資標的,即使不晉身金融業,也能像上述兩位般,成為行業中呼風喚雨的佼佼領袖.但一場快速狂襲全球,牽一髮而動全身的金融風暴,卻讓舉世反思:過去一世紀追求卓越的精英教育,到底造就了<創世天才>,還是<滅市天才>?

一味強調<成績>的精英教育,往往在<求高分>,<破紀錄>,<創卓越>的美名下,潛移默化灌輸<只問結果,不擇手段>的錯誤價值觀.高分的背後有多少是盲目補習?有多少是剽竊文章?有多少是巧取題庫?又有多少是花錢買文憑?形形色色伴隨科技及家長盲從的不法手段層出不窮,但學校在分數掛帥的社會氛圍下,寧可選擇充耳不聞.

更可惜卻不自知的,是我們有多少次為了升學,犧牲兩代,三代,或四代同堂的親子時間;有多少次為了分數,犧牲孩子學習清潔,打掃,煮飯等謙卑為人的生活教育;又有多少次為了補習,犧牲孩子親近自然向環保學習的大我教育.常此以往,孩子從生活中點滴學習的就是功利主義,成就至上,沒有同理心的自大心態,更多的麥道夫,福爾德將輕易充斥下一代.

校長於是說:我們的教育不能僅僅是<授業解惑>,更重要的是<傳道>,傳遞正確的人生價值觀.接著投影片上打出大大的六個中英文字校訓(註:由於是國際學校,因此必須兼用中英文):

Respect                  禮

Responsibility        義

Resilience               毅

Integrity                 信

Care                        仁

Harmony                和

現場即席考問,點名家長答出六字校訓!譁然聲中,原來是校長開玩笑,企圖化解演講的嚴肅氣氛,但其重要性已不言而喻.座談會後,散步回到孩子教室,大女兒已經交到新朋友,忘我地在遊樂場玩耍.在這所一向以學業表現聞名的國際學校裡,校長給家長上的第一課,不是長春藤名校的錄取率,不是IB (International Baccalaureate)課程的華麗課表,而是回歸孔孟師塾的<做人道理>,而這些,我已好久不曾聽人強調……….

 遊樂場一角

 

 看看誰最高

 

 找一找教室在那裡? 原來小屋子就是教室門口.

 

 學校走廊也有自娛娛人的鋼琴