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| 2009/11/15 18:37:28瀏覽616｜回應0｜推薦2 | |
| 只要堅持有毅力，考試定能取得好成績；
理想大學屬於你，將來必定成大器。 ——贈七年級新生 在國中各門學科中，英語是最容易兩極分化的學科，而詞彙學習是學生學習英語的一道“門檻”。可以說如果學生學會瞭解如何記憶單詞，那麼，他就掌握了學習英語特別有利的途徑。許多學生因爲辭彙量小，看不懂課本，聽不懂發音，聽不懂老師講課，一些練習無法做，從而喪失了學習英語的興趣和信心。 教材涉及面廣、學習量大、辭彙多。這麼多的單詞，再加與此相關的短語鋪天蓋地的壓向學生，如果我們不教會學生如何預習單字、記憶單字，那就無法從根本上解決英語學習問題。那麼新課程背景下的生字應該如何進行教學呢？首先，要教會學生48個音素，掌握生字的拼讀方法（學生自己能夠認讀單字，培養學生預習辭彙的能力）；其次，要教給學生一些科學記憶單字的方法，讓學生形成終身學習的能力。 一、字母教學建議 字母表 字母 讀音 字母 讀音 大寫 小寫 大寫 小寫 ABCDEFGHIJKLM abcdefghijklm [e][bi][si][di][i][εf][dʒi][et∫][aI][dʒe][ke][εl][εm] NOPQRSTUVWXYZ nopqrstuvwxyz [εn][o][pi][kju][αr][εs][ti][ju][vi]['dΛblju][εks][waI][zi] 幾乎所有的老師都認爲教授26個英文字母是最枯燥又最簡單的課，甚至不用教，但是有一位老師選擇了一個有趣的角度，她發現很多學生的用品上都有英文縮寫，於是就請學生抄寫所有的帶有英文字母的商標品牌，看誰收集得多、讀得準確。這樣，一節單調、幾乎沒有內容的、學生程度不一的字母課竟然上得豐富多彩、興趣盎然，學生互教互學，課已完，興未盡，這種活動學生自己延續了好幾天。這位教師還特別囑咐學生，看誰收集得多是比一比誰的觀察力敏銳，誰細心，並不是要大家去買名牌商品。Coco Cola CHANEL Panasonic NOKIA HONDA TOYOTA HITACHI MOTOROLA ASER ASUS。還可讓學生盡可能地回憶在小學學習過的一些字母及一些常見的縮寫詞：如，X，Y，Z表示未知數；S表示面積，H表示高，R表示半徑，O表示圓心等。常見的縮寫詞有：WC（廁所）；WTO（世貿組織）；SMZ（消炎片）；TVBS；TTV；APC等。讓學生盡可能地將26個字母找全，當他們基本上能認讀後，再把這些字母按順序排列好，讓學生反復朗讀，並要求他們正確書寫。在學生能正確地朗讀和書寫字母後，可立刻進行音標教學。字母、音標教學時間可用4—5周時間。 |
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| ( 知識學習｜語言 ) |
